بطاقة الدرس: عنوانه: التنمية التعليمية. ترتيبه: الثالث من الوحدة الثالثة «التنمية الوطنية». الرابع عشر عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: التنمية الصحية التنمية التعليمية س: كم عدد الجامعات الحكومية في بلادنا؟ ج: 30 جامعة حكومية. س: يذكر الطلبة … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: التنمية الصحية. ترتيبه: الثاني من الوحدة الثالثة «التنمية الوطنية». الثالث عشر عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: مفهوم التنمية ومجالاتها التنمية الصحية س: ما هي وسائل تحقيق التنمية الصحية؟ المستشفيات والمدن الطبية. الخدمات الصحية العلاجية … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: مفهوم التنمية ومجالاتها. ترتيبه: الأول من الوحدة الثالثة «التنمية الوطنية». الثاني عشر عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. مفهوم التنمية ومجالاتها من أعمال مجلس الشؤون الاقتصادية والتنمية تحقيق برنامج التحول الوطني ضمن رؤية المملكة 2030. س: يحدد … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: الوحدة السادسة: الأنظمة واللوائح. دروسها: مفهوم الأنظمة واللوائح – مجالات الأنظمة واللوائح – فوائد الأنظمة واللوائح مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: حل أسئلة. 1. يذكر الطلبة فائدتين لنظام حماية الطفل. الإجابة: حماية الطفل من كل أنواع الإيذاء والإهمال. توفير دور الرعاية للأطفال ذوي المشكلات … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: فوائد الأنظمة واللوائح ترتيبه: الثالث من الوحدة السادسة «الأنظمة واللوائح» – الرابع والعشرون من الكتاب المدرسي. مادة: الدراسات الاجتماعية / الاجتماعيات. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: توفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: مجالات الأنظمة واللوائح 1. ما فوائد الأنظمة واللوائح؟ الإجابة: للأنظمة واللوائح فوائد عديدة، منها: فوائد تنظيمية: تتعلق … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: مجالات الأنظمة واللوائح ترتيبه: الثاني من الوحدة السادسة «الأنظمة واللوائح» – الثالث والعشرون من الكتاب المدرسي. مادة: الدراسات الاجتماعية / الاجتماعيات. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: توفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: مفهوم الأنظمة واللوائح 1. ما أنواع الأنظمة؟ الإجابة: الأنظمة نوعان هما: الأنظمة الأساسية: هي الأنظمة التي تختص … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: مفهوم الأنظمة واللوائح ترتيبه: الأول من الوحدة السادسة «الأنظمة واللوائح» – الثاني والعشرون من الكتاب المدرسي. مادة: الدراسات الاجتماعية / الاجتماعيات. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: توفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق «والأخير من الوحدة الخامسة»: التحديات والمستقبل لمجلس التعاون لدول الخليج العربية 1. كيف يصدر النظام؟ الإجابة: مراحل … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: الوحدة الخامسة: مجلس التعاون لدول الخليج العربية. دروسها:⇓⇓ المظاهر الطبيعية لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية المظاهر البشرية لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية تأسيس مجلس التعاون لدول الخليج العربية إنجازات مجلس التعاون لدول الخليج العربية التحديات والمستقبل لمجلس التعاون لدول الخليج العربية مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: التحديات والمستقبل لمجلس التعاون لدول الخليج العربية ترتيبه: الخامس من الوحدة الخامسة «مجلس التعاون لدول الخليج العربية» – الحادي والعشرون من الكتاب المدرسي. مادة: الدراسات الاجتماعية / الاجتماعيات. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: توفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: إنجازات مجلس التعاون لدول الخليج العربية 1. ما أبرز التحديات … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: إنجازات مجلس التعاون لدول الخليج العربية ترتيبه: الرابع من الوحدة الخامسة «مجلس التعاون لدول الخليج العربية» – العشرون من الكتاب المدرسي. مادة: الدراسات الاجتماعية / الاجتماعيات. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: توفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: تأسيس مجلس التعاون لدول الخليج العربية 1. أذكر نماذج من إنجازات مجلس … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: تأسيس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ترتيبه: الثالث من الوحدة الخامسة «مجلس التعاون لدول الخليج العربية» – التاسع عشر من الكتاب المدرسي. مادة: الدراسات الاجتماعية / الاجتماعيات. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: توفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: المظاهر البشرية لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية 1. ما أبرز … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: المظاهر البشرية لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية ترتيبه: الثاني من الوحدة الخامسة «مجلس التعاون لدول الخليج العربية» – الثامن عشر من الكتاب المدرسي. مادة: الدراسات الاجتماعية / الاجتماعيات. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: توفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: المظاهر الطبيعية لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية 1. … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: المظاهر الطبيعية لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية ترتيبه: الأول من الوحدة الخامسة «مجلس التعاون لدول الخليج العربية» – السابع عشر من الكتاب المدرسي. مادة: الدراسات الاجتماعية / الاجتماعيات. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: توفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق «والأخير من الوحدة الرابعة»: الأقاليم الحيوية 1. يسجل الطلبة … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: الوحدة الرابعة: أغلفة كوكب الأرض. دروسها: ١. الغلاف الجوي – ٢. الطقس والمناخ – ٣. عناصر الطقس والمناخ – ٤. الغلاف الصخري – ٥. العوامل الداخلية والخارجية لتشكيل سطح الأرض – ٦. الغلاف الحيوي – ٧. الأقاليم الحيوية. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: حل … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: الأقاليم الحيوية ترتيبه: السابع من الوحدة الرابعة «أغلفة كوكب الأرض» – السادس عشر من الكتاب المدرسي. مادة: الدراسات الاجتماعية / الاجتماعيات. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: توفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: الغلاف الحيوي 1. ما هو الإقليم الحيوي؟ الإجابة: هو حَيّز مكاني من سطح الأرض فيه أنواع محددة من … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: الغلاف الحيوي ترتيبه: السادس من الوحدة الرابعة «أغلفة كوكب الأرض» – الخامس عشر من الكتاب المدرسي. مادة: الدراسات الاجتماعية / الاجتماعيات. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: توفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: العوامل الداخلية والخارجية لتشكيل سطح الأرض 1. ما أهمية الغلاف الحيوي؟ الإجابة: تنمو المخلوقات الحية فيه، وتتكاثر … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: العوامل الداخلية والخارجية لتشكيل سطح الأرض ترتيبه: الخامس من الوحدة الرابعة «أغلفة كوكب الأرض» – الرابع عشر من الكتاب المدرسي. مادة: الدراسات الاجتماعية / الاجتماعيات. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: توفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: الغلاف الصخري 1. ما زال سطح الأرض منذ تكوينه حتى يومنا هذا يتغير … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: الغلاف الصخري ترتيبه: الرابع من الوحدة الرابعة «أغلفة كوكب الأرض» – الثالث عشر من الكتاب المدرسي. مادة: الدراسات الاجتماعية / الاجتماعيات. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: توفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: عناصر الطقس والمناخ ما هي طبقات الأرض؟ تتكون الأرض من ثلاث طبقات رئيسة: طبقة القشرة الأرضية. طبقة … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: عناصر الطقس والمناخ ترتيبه: الثالث من الوحدة الرابعة «أغلفة كوكب الأرض» – الثاني عشر من الكتاب المدرسي. مادة: الدراسات الاجتماعية / الاجتماعيات. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: توفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: الطقس والمناخ 1. لإثبات أن لتمدد الهواء ارتباطاً مباشراً بالضغط الجوي نقوم بما يأتي: نحضر بالونتين. … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: الطقس والمناخ ترتيبه: الثاني من الوحدة الرابعة «أغلفة كوكب الأرض» – الحادي عشر من الكتاب المدرسي. مادة: الدراسات الاجتماعية / الاجتماعيات. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: توفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: الغلاف الجوي 1. يصدر بعض الأشخاص معلومات عن أحوال الطقس وهم ليسوا مصادر رسمية، فما موقفنا منهم؟ … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: الغلاف الجوي ترتيبه: الأول من الوحدة الرابعة «أغلفة كوكب الأرض» – العاشر من الكتاب المدرسي. مادة: الدراسات الاجتماعية / الاجتماعيات. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: توفير إجابات للأسئلة. 1. ما فائدة الغلاف الجوي؟ الإجابة: تنظيم وصول الضوء إلى الأرض وانتشاره. السماح بمرور الأشعة المفيدة من الشمس، مثل: الأشعة … اقرأ المزيد