مادة الدراسات الاجتماعية

بطاقة المحتوى: الوحدة الخامسة «الهوية الوطنية». دروسها: أُسس المملكة العربية السعودية – الهوية الوطنية – العَلَم الوطني – يوم التأسيس – اليوم الوطني – الأوسمة السعودية. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: الإجابة على الأسئلة. تقويم الوحدة الخامسة س: ما أبرز الأسس التي تقوم عليها المملكة العربية … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: الأوسمة السعودية. ترتيبه: السادس من الوحدة الخامسة «الهوية الوطنية». التاسع والعشرون عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: اليوم الوطني الأوسمة السعودية س: ما الأوسمة السعودية؟ وما درجاتها؟ ولمن تمنح؟ الإجابة: تُمنح الأوسمة السعودية بأوامر ملكية؛ … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: اليوم الوطني. ترتيبه: الخامس من الوحدة الخامسة «الهوية الوطنية». الثامن والعشرون عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: يوم التأسيس اليوم الوطني س: ما اليوم الوطني؟ وكيف نحتفل به؟ الإجابة: تحتفل المملكة العربية السعودية باليوم الوطني … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: يوم التأسيس. ترتيبه: الرابع من الوحدة الخامسة «الهوية الوطنية». السابع والعشرون عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: العَلَم الوطني يوم التأسيس س: ما يوم التأسيس، وما أبرز دلالاته؟ الإجابة: تحتفل المملكة العربية السعودية بيوم التأسيس في … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: العَلَم الوطني. ترتيبه: الثالث من الوحدة الخامسة «الهوية الوطنية». السادس والعشرون عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: الهوية الوطنية أسماء العلم: الراية. البيرق. اللواء. النشيد الوطني: سارعي للمَجْدِ والعَلْياء مجدي الخالق السماء وارفعي الخَفَاقَ أَخْضَر … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: الهوية الوطنية. ترتيبه: الثاني من الوحدة الخامسة «الهوية الوطنية». الخامس والعشرون عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: أُسس المملكة العربية السعودية الهوية الوطنية س: أذكر بعضاً مما يميز الهوية السعودية عن غيرها: الإجابة: المملكة العربية … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: أُسس المملكة العربية السعودية. ترتيبه: الأول من الوحدة الخامسة «الهوية الوطنية». الرابع والعشرون عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق «والأخير من الوحدة الرابعة: الأنظمة في المملكة العربية السعودية»: نظام المناطق أُسس المملكة العربية السعودية س: … اقرأ المزيد

بطاقة المحتوى: الوحدة الرابعة «الأنظمة في المملكة العربية السعودية». دروسها: الأنظمة السعودية – النظام الأساسي للحكم – سلطات الدولة – مجلس الوزراء – مجلس الشورى – نظام المناطق. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: الإجابة على الأسئلة. تقويم الوحدة الرابعة يرسم الطلبة مخططاً إيضاحيّاً لتكوين الهيئة العامة … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: نظام المناطق. ترتيبه: السادس من الوحدة الرابعة «الأنظمة في المملكة العربية السعودية». الثالث والعشرون عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: مجلس الشورى نظام المناطق س: مم يتألف مجلس المنطقة؟ الإجابة: في كل منطقة مجلس يتألف … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: مجلس الشورى. ترتيبه: الخامس من الوحدة الرابعة «الأنظمة في المملكة العربية السعودية». الثاني والعشرون عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: مجلس الوزراء نشاط #1 س: يقرأ الطلبة كلمة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: مجلس الوزراء. ترتيبه: الرابع من الوحدة الرابعة «الأنظمة في المملكة العربية السعودية». الحادي والعشرون عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: سلطات الدولة نشاط #1 س: صِف أهمية مجلس الوزراء في إدارة شؤون الدولة! الإجابة: مواكبة … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: سلطات الدولة. ترتيبه: الثالث من الوحدة الرابعة «الأنظمة في المملكة العربية السعودية». العشرون عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: النظام الأساسي للحكم سلطات الدولة س: مم تتكون السلطات في الدولة؟ الإجابة: السلطة التنفيذية. السلطة التنظيمية. … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: النظام الأساسي للحكم. ترتيبه: الثاني من الوحدة الرابعة «الأنظمة في المملكة العربية السعودية». التاسع عشر عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: الأنظمة السعودية نشاط #1 س: في رأيك ما أهمية إصدار النظام الأساسي للحكم؟ ج: … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: الأنظمة السعودية. ترتيبه: الأول من الوحدة الرابعة «الأنظمة في المملكة العربية السعودية». الثامن عشر عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: السلامة ومجالاتها الأنظمة السعودية س: ما هي الأنظمة في المملكة العربية السعودية؟ الإجابة: نوعان هما: الأنظمة … اقرأ المزيد

بطاقة المحتوى: الوحدة الثالثة «التنمية الوطنية». دروسها: مفهوم التنمية ومجالاتها – التنمية الصحية – التنمية التعليمية – التنمية الاجتماعية – تنمية البنية الأساسية – السلامة ومجالاتها مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: الإجابة على الأسئلة. س: ما مجالات التنمية؟ وما هدف كل مجال؟ الإجابة: التنمية البشرية: هدفها … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: السلامة ومجالاتها. ترتيبه: السادس من الوحدة الثالثة «التنمية الوطنية». السابع عشر عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: تنمية البنية الأساسية السلامة ومجالاتها س: ما أبرز مجالات السلامة؟ الإجابة: السلامة المنزلية: سلامة التعامل مع أسطوانات الغاز: … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: تنمية البنية الأساسية. ترتيبه: الخامس من الوحدة الثالثة «التنمية الوطنية». السادس عشر عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: التنمية الاجتماعية تنمية البنْيَةِ الأساسية س: صِف معالم عقبة شعار في منطقة عسير ⇐ بالرجوع إلى أحد … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: التنمية الاجتماعية. ترتيبه: الرابع من الوحدة الثالثة «التنمية الوطنية». الخامس عشر عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: التنمية التعليمية التنمية الاجتماعية س: أذكر نشاطات الضمان الاجتماعي. تقديم معاشات دائمة للأيتام والأرامل والمطلقات والعاجزين عن العمل … اقرأ المزيد