مادة التربية الإسلامية

بطاقة الدرس: درس: سورة الكهف: الآيات الكريمة (21–26). ترتيبه: الأوَّل من الوِحدة الثالثة «فَاللَّهُ خَيْرٌ حَافِظًا وَهُوَ أَرْحَمُ الرَّاحِمِينَ». مادة: التربية الإسلامية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس. الدرس السابق «والأخير» من الوحدة السابقة «2»: من حقوق الإنسان في الإسلام: حق العمل الفكرة الرئيسة: تتحدث الآيات الكريمة عن … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: من حقوق الإنسان في الإسلام: حقُّ العمل. ترتيبه: السادس «والأخير» من الوِحدة الثانية «إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُتَوَكِّلِينَ». مادة: التربية الإسلامية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس. الدرس السابق: يوم بدر (2هـ) الفكرة الرئيسة: كفلت الشريعة الإسلامية للإنسان حق العمل بوصفه أحد الحقوق المهمة في حياته … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: يوم بدر (2هـ). ترتيبه: الخامِس من الوِحدة الثانية «إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُتَوَكِّلِينَ». مادة: التربية الإسلامية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس. الدرس السابق: أحكام الاغتسال تنويه: الدرس الرابِع كان بعنوان: التلاوة والتجويد: (المدّ اللازِم الكلِمِي) الفكرة الرئيسة: معركة بدر الكبرى هي أولى المعرك الكبرى التي … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: أحكام الاغتسال. ترتيبه: الثالث من الوِحدة الثانية «إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُتَوَكِّلِينَ». مادة: التربية الإسلامية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس. الدرس السابق: التوكل على الله ﷻ الفكرة الرئيسة: حثّ الإسلام على الطهارة والنظافة في الأحوال جميعها وربط الطهارة ببعض العبادات كالصلاة فجعلها شرطا لصحتها. س: … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: التوكل على الله ﷻ. ترتيبه: الثاني من الوِحدة الثانية «إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُتَوَكِّلِينَ». مادة: التربية الإسلامية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس. الدرس السابق: سورة الكهف: الآيات الكريمة (16-20) الفكرة الرئيسة: أرشد الله ﷻ عباده إلى الأخذ بالأسباب والاعتماد عليه والاستعانة به في شؤون حياتهم … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: سورة الكهف: الآيات الكريمة (16-20). ترتيبه: الأوَّل من الوِحدة الثانية «إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُتَوَكِّلِينَ». مادة: التربية الإسلامية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس. الدرس السابق «وهو الأخير من الوِحدة السابقة»: النجاسة وأحكامها الفكرة الرئيسة: تتحدث الآيات الكريمة عن أصحاب الكهف الذين اعتزلوا قومهم خوفًا من … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: النجاسة وأحكامها. ترتيبه: الخامِس من الوِحدة الأولى «وَلِيُتِمَّ نِعْمَتَهُ عَلَيْكُمْ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ». مادة: التربية الإسلامية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس. الدرس السابق: فضل الزراعة: حديث شريف تنويه: الدرس الرَّابع كان: التلاوة والتجويد – مدّ الصّلة الفكرة الرئيسة: اهتم الإسلام بالطهارة وحت المسلم على أن … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: فضل الزراعة: حديث شريف. ترتيبه: الثالث من الوِحدة الأولى «وَلِيُتِمَّ نِعْمَتَهُ عَلَيْكُمْ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ». مادة: التربية الإسلامية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس. الدرس السابق: أسماء الله الحسنى الفكرة الرئيسة: حثنا سيدنا محمد ﷺ على الزراعة وعدّها من أعمال الخير التي ينتفع بها المسلم في … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: أسماء الله الحسنى. ترتيبه: الثاني من الوِحدة الأولى «وَلِيُتِمَّ نِعْمَتَهُ عَلَيْكُمْ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ». مادة: التربية الإسلامية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس. الدرس السابق: سورة الكهف: الآيات الكريمة (9–15) الفكرة الرئيسة: الله ﷻ له أسماء حسنى سمّى بها نفسه ينبغي للمسلم معرفتها وفهم معانيها ودعاء … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: سورة الكهف: الآيات الكريمة (9–15). ترتيبه: الأول من الوِحدة الأولى «وَلِيُتِمَّ نِعْمَتَهُ عَلَيْكُمْ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ». مادة: التربية الإسلامية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس. الفكرة الرئيسة: تتناول الآيات الكريمة قصة الفتية الذين لجؤوا إلى الكهف فرارًا من قومهم المشركين الذين أرادوا أن يرد. س: عرف … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: الإسلام والترويح عن النفس. ترتيبه: الخامس «والأخير» من الوحدة الرابعة «والمنهج كاملا». مادة: التربية الإسلامية الصف: السابع الأساسي الفصل الدراسي: الثاني المدارس: الأردنية الهدف: تلخيص – إجابة الأسئلة الفكرة الرئيسة: أباح لنا الإسلام ممارسة الأنشطة النافعة والممتعة لإدخال السرور والبهجة إلى نفوسنا وفق مبادئ الإسلام وآدابه. س: من وسائل الترويح عن النفس … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: مواقع التواصل الاجتماعي وآداب استخدامها. ترتيبه: الرابع من الوحدة الرابعة. مادة: التربية الإسلامية الصف: السابع الأساسي الفصل الدراسي: الثاني المدارس: الأردنية الهدف: تلخيص – إجابة الأسئلة س: عدد بعض مواقع التواصل الاجتماعي؟ ج: الفيسبوك، واتس أب، تويتر، يوتيوب، إنستجرام. س: أذكر شكل التواصل قديمًا؟ ج: الرسائل البريدية الورقية. س: أذكر سلبيتها؟ ج: … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: المؤسسات التعليمية ودورها في ازدهار الحضارة الإسلامية. ترتيبه: الثالث من الوحدة الرابعة. مادة: التربية الإسلامية الصف: السابع الأساسي الفصل الدراسي: الثاني المدارس: الأردنية الهدف: تلخيص – إجابة الأسئلة الفكرة الرئيسة: تميّزت الحضارة الإسلامية بأنها تقوم على العلم والإيمان. وكان للمؤسسات التعليمية مثل المساجد والجامعات والمدارس دور كبير في ازدهارها. س: عرف الحضارة … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: حق التعلم. ترتيبه: الثاني من الوحدة الرابعة. مادة: التربية الإسلامية الصف: السابع الأساسي الفصل الدراسي: الثاني المدارس: الأردنية الهدف: تلخيص – إجابة الأسئلة الفكرة الرئيسة: طلب العلم حق من حقوق الإنسان حثّ عليه الإسلام واعتنى به. أستنير: جعل الإسلام التعلّم حقًّا من حقوقنا الأساسية نبدأ به منذ ولادتنا ونستمر فيه في مراحل … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: حديث شريف (صلة الأرحام). ترتيبه: الأوَّل من الوحدة الرابعة؛ قال ﷻ: (اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ). مادة: التربية الإسلامية الصف: السابع الأساسي الفصل الدراسي: الثاني المدارس: الأردنية الهدف: تلخيص – إجابة الأسئلة الفكرة الرئيسة: حت سيدنا رسول الله ﷺ على توثيق العلاقة بين الأقرباء فأمر بصلة الأرحام وحذر من قطعها. أفهم وأحفظ: عن جُبير … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: الصحابية الجليلة رفيدة الأسلمية –رضي الله عنها–. ترتيبه: الخامس من الوحدة الثالثة. مادة: التربية الإسلامية الصف: السابع الأساسي الفصل الدراسي: الثاني المدارس: الأردنية الهدف: تلخيص – إجابة الأسئلة الفكرة الرئيسة: رفيدة الأسلمية –رضي الله عنها– صحابية جليلة مارست التمريض والتطبيب ومعالجة المصابين حيث كانت مثالاً للعمل التطوعي وفعل الخير للناس. أستنير: مارست … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: نبي الله سيدنا موسى –عليه السلام– (دعوته). ترتيبه: الثالث من الوحدة الثالثة. مادة: التربية الإسلامية الصف: السابع الأساسي الفصل الدراسي: الثاني المدارس: الأردنية الهدف: تلخيص – إجابة الأسئلة درس ذات صِلة: نبيّ الله سيدنا موسى -عليه السلام- (نبوته) الفكرة الرئيسة: أمر الله ﷻ سيدنا موسى –عليه السلام– أن يدعو فرعون إلى الإيمان … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: أعمال رسول الله ﷺ بعد الهجرة. ترتيبه: الثاني من الوحدة الثالثة. مادة: التربية الإسلامية الصف: السابع الأساسي الفصل الدراسي: الثاني المدارس: الأردنية الهدف: تلخيص – إجابة الأسئلة الفكرة الرئيسة: حين وصل سيدنا رسول الله ﷺ إلى المدينة المنورة مهاجرًا عمل أعمالاً كثيرة لبناء المجتمع الإسلامي منها: بناء المسجد النبوي، والمؤاخاة بين المسلمين … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: سورة لقمان الآيات الكريمة (16-19). ترتيبه: الأول من الوحدة الثالثة؛ قال ﷻ: (إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ). مادة: التربية الإسلامية الصف: السابع الأساسي الفصل الدراسي: الثاني المدارس: الأردنية الهدف: تلخيص – إجابة الأسئلة الفكرة الرئيسة: تضمنت الآيات الكريمة (16-19) من سورة لقمان مجموعة من وصايا سيدنا لقمان لابنه بيّن له فيها كيف يجب أن … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: الجمع بين الصلاتين. ترتيبه: الخامس من الوحدة الثانية. مادة: التربية الإسلامية الصف: السابع الأساسي الفصل الدراسي: الثاني المدارس: الأردنية الهدف: تلخيص – إجابة الأسئلة الفكرة الرئيسة: من يُسر الإسلام أنه راعى أحوالنا في أثناء أداء الصلاة فأباح لنا الجمع بين الصلاتين في بعض الحالات حتى لا تقع في الحرج والمشقة. أستنير: فرض … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: الإسلام والصحة. ترتيبه: الرابع من الوحدة الثانية. مادة: التربية الإسلامية الصف: السابع الأساسي الفصل الدراسي: الثاني المدارس: الأردنية الهدف: تلخيص – إجابة الأسئلة الفكرة الرئيسة: الصحة من أعظم نعم الله ﷻ علينا؛ لذا، حثنا الإسلام على أن نحافظ عليها فهي المعين لنا على عبادة الله ﷻ وعمارة الأرض. س: عرف الصحة؟ ج: … اقرأ المزيد