بطاقة الدرس: درس: فتح خيبر – دروس وعبر. ترتيبه: الثالث عشر. مادة: التربية الإسلامية. الصف: التاسِع الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص – حل أسئلة. الدرس السابق: صلح الحديبية س: أذكر سبب فتح خيبر؟ ج: في السنة السابعة للهجرة طلب النبي ﷺ إلى أصحابه الخروج إلى خيبر لمعاقبة يهود خيبر الذين تآمروا مع … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: صلح الحديبية – دروس وعبر. ترتيبه: الثاني عشر. مادة: التربية الإسلامية. الصف: التاسِع الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص – حل أسئلة. الدرس السابق: حالات ترقيق الراء س: ما الذي حدث في سنة السادسة للهجرة؟ ج: رأى النبي ﷺ في المنام أنه دخل هو وأصحابه رضي الله عنهم البيت الحرام … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: حالات ترقيق الراء. ترتيبه: الحادي عشر. مادة: التربية الإسلامية. الصف: التاسِع الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص – حل أسئلة. الدرس السابق: القرض تلفظ الراء مرققة إذا كانت: مكسورة وكانت كسرتها أصلية كما في قوله تعالى: (فَلَمَّا سَمِعَتْ بِمَكْرهِنَّ). مكسورة كسرًا عارضًا بسبب التقاء الساكنين كما في قوله تعالى: (وَبَشِّرِ … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: القرض. ترتيبه: العاشر. مادة: التربية الإسلامية. الصف: التاسِع الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص – حل أسئلة. الدرس السابق: سورة الحجرات الآيات الكريمة (6–10) أخوة الإيمان س: عرف القرض؟ ج: إنفاق بين طرفين يُقدّم بموجبه أحدهما (الدائن) للآخر (المدين) مالًا لِيَرُدَّ له مثله وهو نوعان مشروع وغير مشروع. س: عرّف … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: سورة الحجرات الآيات الكريمة (6–10) أخوَّة الإيمان. ترتيبه: التاسع. مادة: التربية الإسلامية. الصف: التاسِع الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص – حل أسئلة. الدرس السابق: مخالفات يتهاون فيها كثير من الناس بسم الله الرحمن الرحيم (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِنْ جَاءَكُمْ فَاسِقٌ بِنَبَأٍ فَتَبَيَّنُوا أَنْ تُصِيبُوا قَوْمًا بِجَهَالَةٍ فَتُصْبِحُوا عَلَى مَا … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: مخالفات يتهاون فيها كثير من الناس. ترتيبه: الثامن. مادة: التربية الإسلامية. الصف: التاسِع الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص – حل أسئلة. الدرس السابق: حالات تفخيم الراء فيها أولى من ترقيقها عَنِ ابْنِ عَبَّاسِ رَضِيَ اللَّهُ عنهما قَالَ: مَرَّ رَسُولُ اللَّهِ عَلَى قَبْرَيْنِ فَقَالَ: (إِنَّهُمَا لَيُعَذِّبَانِ وَمَا يُعَذِّبَانِ فِي كَبِيرٍ … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: حالات تفخيم الراء فيها أولى من ترقيقها. ترتيبه: السابِع. مادة: التربية الإسلامية. الصف: التاسِع الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص – حل أسئلة. الدرس السابق: التوبة عند الوقف على الراء وقبلها حرف ساكن من حروف الاستعلاء (خُصَّ ضغطِ قِطْ) وقبل هذا الساكن كسر والراء مفتوحة في حالة الوصل. قال الله … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: التوبة. ترتيبه: السادس. مادة: التربية الإسلامية. الصف: التاسِع الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص – حل أسئلة. الدرس السابق: من أعلام آل البيت س: عرّف التوبة؟ ج: هي الاعتراف بالذنب والإقلاع عنه والندم على فعله والعزم على عدم الرجوع إليه طاعة لله تعالى. س: ما هو حكم التوبة مع الدليل؟ … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: من أعلام آل البيت. ترتيبه: الخامس. مادة: التربية الإسلامية. الصف: التاسِع الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص – حل أسئلة. الدرس السابق: حالات تفخيم الراء س: من هم آل البيت؟ ج: هم أبناء وبنات وأحفاد وزوجات وأقارب الرسول ﷺ الذين آمنو برسالة الإسلام من بني هاشم وبني عبد المطلب رضي … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: حالات تفخيم الراء. ترتيبه: الرابع. مادة: التربية الإسلامية. الصف: التاسِع الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص – حل أسئلة. الدرس السابق: مواسم الخير حالات تفخيم الراء أن تكون الراء مفتوحة أو مضمومة (رَّبُّكُمْ) (الرَّحْمَنُ). أن تكون الراء ساكنة وقبلها حرف مفتوح أو مضموم (الْعَرْشِ). أن تكون الراء ساكنة سكونًا عارضًا … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: مواسم الخير «حديث نبوي شريف». ترتيبه: الثالث. مادة: التربية الإسلامية. الصف: التاسِع الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص – حل أسئلة. الدرس السابق: سورة الحجرات الآيات الكريمة (1-5) أدب الخطاب مع الرسول ﷺ المفردات والتراكيب رَوَاسِيَ: جبال. تَبْصِرَة وَذِكْرَى: موعظة وعبرة. س: تذكر خصائص الآيات المكية والمدنية التي درستها في … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: سورة الحجرات الآيات الكريمة (1–5) أدب الخطاب مع الرسول ﷺ. ترتيبه: الثاني. مادة: التربية الإسلامية. الصف: التاسِع الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص – حل أسئلة. الدرس السابق: أسباب نزول القرآن الكريم بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لا تُقَدِّمُوا بَيْنَ يَدَيِ اللهِ وَرَسُولِهِ وَاتَّقُوا اللَّهَ إِنَّ اللَّهَ … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: أسباب نزول القرآن الكريم. ترتيبه: الأول. مادة: التربية الإسلامية. الصف: التاسِع الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص – حل أسئلة. س: عرف سبب النزول؟ الإجابة: هو الأمر الذي نزل قرآن بشأنه وقت وقوعه كوقوع حادثة أو توجيه سؤال إلى النبي ﷺ فبنزل الوحي ببيان ما يتصل بذلك السبب. لا تعد … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: فن العمارة في الحضارة الإسلامية. ترتيبه: الخامس «والأخير» من الوِحدة الرابعة «فَاصْبِرْ صَبْرًا جَمِيلًا» والمنهج كاملا. مادة: التربية الإسلامية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس. الدرس السابق: المواطنة في الإسلام وأهميتها وواجباتها الفكرة الرئيسة: يُعد فن العمارة من الفنون التي حظيت باهتمام واسع في ظل … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: المواطنة في الإسلام وأهميتها وواجباتها. ترتيبه: الرَّابِع من الوِحدة الرابعة «فَاصْبِرْ صَبْرًا جَمِيلًا». مادة: التربية الإسلامية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس. الدرس السابق: خُلُقُ الصبر تنويه: الدرس الثالث كان بعنوان: التلاوة والتجويد: (تطبيقات) الفكرة الرئيسة: أكد الإسلام مسؤولية الفرد تجاه وطنه ومجتمعه. س: عرف … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: خُلُقُ الصبر. ترتيبه: الثاني من الوِحدة الرابعة «فَاصْبِرْ صَبْرًا جَمِيلًا». مادة: التربية الإسلامية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس. الدرس السابق: الأخوة الإيمانية – حديث شريف الفكرة الرئيسة: رغب الإسلام في التحلي بخُلق الصبر وحثّ عليه لما يترتب عليه من حسن التصرف وطمأنينة النفس عند … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: الأخوة الإيمانية – حديث شريف. ترتيبه: الأوَّل من الوِحدة الرابعة «فَاصْبِرْ صَبْرًا جَمِيلًا». مادة: التربية الإسلامية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس. الدرس السابق «والأخير من الوحدة الثالثة»: أخطار المخدرات ومنهج الإسلام في مكافحتها الفكرة الرئيسة: دعا سيدنا رسول الله ﷺ إلى أن تسود المودة … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: أخطار المخدرات ومنهج الإسلام في مكافحتها. ترتيبه: السادِس من الوِحدة الثالثة «فَاللَّهُ خَيْرٌ حَافِظًا وَهُوَ أَرْحَمُ الرَّاحِمِينَ». مادة: التربية الإسلامية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس. الدرس السابق: مصارف الزكاة حرم الإسلام المخدرات لخطرها الكبير وآثارها السلبية في الفرد والمجتمع. لأنه يفقد العقل قدرته على … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: مصارف الزكاة. ترتيبه: الخامس من الوِحدة الثالثة «فَاللَّهُ خَيْرٌ حَافِظًا وَهُوَ أَرْحَمُ الرَّاحِمِينَ». مادة: التربية الإسلامية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس. الدرس السابق: عمر بن عبد العزيز تنويه: الدرس الرَّابع كان بعنوان «التلاوة والتجويد: (المد اللازم الحرفي)» الفكرة الرئيسة: حدّد القرآن الكريم الجهات المستحقة … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: عمر بن عبد العزيز –رضي الله عنه–. ترتيبه: الثالث من الوِحدة الثالثة «فَاللَّهُ خَيْرٌ حَافِظًا وَهُوَ أَرْحَمُ الرَّاحِمِينَ». مادة: التربية الإسلامية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس. الدرس السابق: المحافظة على المال في الإسلام الفكرة الرئيسة: عمر بن عبد العزيز –رضي الله عنه– حاكم مسلم … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: درس: المحافظة على المال في الإسلام. ترتيبه: الثاني من الوِحدة الثالثة «فَاللَّهُ خَيْرٌ حَافِظًا وَهُوَ أَرْحَمُ الرَّاحِمِينَ». مادة: التربية الإسلامية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس. الدرس السابق: سورة الكهف: الآيات الكريمة (21–26) الفكرة الرئيسة: المحافظة على المال من مقاصد الإسلام الأساسية لما للمال من دور … اقرأ المزيد