مادة التربية الإسلامية

ولطلابنا المجتهدين من الصف الثاني الثانوي «الثاني عشر / توجيهي» هنا امتحان ضخم لمادة التربية الإسلامية؛ من نوعيَّة ضع دائرة + وضع علامات صح وخطأ. وهو للفصل الدراسي الثاني. نعم؛ بعنوان: الاختبار النهائي الشامل، نقدم لكم هذا الكَم الكبير من الأسئلة، لتعتادوا على نوعيَّتها وتتدرَّبوا على أجوبتها. وبمناسبة الأجوبة؛ فستجدون جميع الإجابات أسفل الصفحة، ونتمنى … اقرأ المزيد

وصلت المجموعة الثانية «والأخيرة» الآن، وهي تلك الأسئلة المجابة من مادة التربية الإسلامية المقررة على طلبة وطالبات للصف الحادي عشر بالمدارس الأردنية، وتحديدًا الفصل الدراسي الثاني. وإذا أردتُم، فهذه: المجموعة الأولى الدرس 44: حقوق الزوجين في الإسلام السؤال الأول: المنهج الإسلامي يراعي في الواجبات: أ– الفطرة. ب– القدرات الجسمية. ج– القدرات النفسية. د– كل ما … اقرأ المزيد

الصف الحادي عشر، حيث نقدم اليوم لطلاب هذا الصَّف، وتحديدًا الفصل الدراسي الثاني، مجموعة من الأسئلة والأجوبة لمادة التربية الإسلامية، تشمل الدروس من 27 إلى 43. وستكون الأجوبة مميزة باللَّون الأخضر. الدرس 27: صور من الإعجاز البياني السؤال الأول: أنزل الله ﷻ القرآن الكريم في أمة عرفت بـ: أ– البلاغة والفصاحة. ب– الطب. ج– السحر. … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: الصحابي الجليل أبو عبيدة (عامر بن الجراح رضي الله عنه). ترتيبه: السادس من الوحدة الرابعة «قال ﷻ: (وَالَّذِينَ هُمْ لِأَمَانَاتِهِمْ وَعَهْدِهِمْ رَاعُونَ)» وهو الأخير من الوحدة، والمنهج كاملا. مادة: التربية الإسلامية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة. الدرس السابق: الوديعة وأحكامها في الفقه الإسلامي الفكرة … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: الوديعة وأحكامها في الفقه الإسلامي. ترتيبه: الخامس من الوحدة الرابعة «قال ﷻ: (وَالَّذِينَ هُمْ لِأَمَانَاتِهِمْ وَعَهْدِهِمْ رَاعُونَ)». مادة: التربية الإسلامية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة. الدرس السابق: اللباس والزينة في الإسلام الفكرة الرئيسة: يحتاج الإنسان إلى حفظ أمواله وممتلكاته التي قد لا يستطيع حفظها بنفسه … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: اللباس والزينة في الإسلام. ترتيبه: الثالث من الوحدة الرابعة «قال ﷻ: (وَالَّذِينَ هُمْ لِأَمَانَاتِهِمْ وَعَهْدِهِمْ رَاعُونَ)». مادة: التربية الإسلامية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة. الدرس السابق: حديث: سبعةٌ يُظلُّهمُ اللَّهُ فَي ظَلَهِ الفكرة الرئيسة: حث الإسلام على الظهور بالمظهر اللائق الحسن المحتشم الذي يستر … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: حديث شريف «سبعةٌ يُظلُّهمُ اللَّهُ فَي ظَلَهِ». ترتيبه: الثاني من الوحدة الرابعة «قال ﷻ: (وَالَّذِينَ هُمْ لِأَمَانَاتِهِمْ وَعَهْدِهِمْ رَاعُونَ)». مادة: التربية الإسلامية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة. الدرس السابق: سورة النساء الآيتان الكريمتان (58–59) الفكرة الرئيسة: أشار النبي ﷺ إلى سبعة أصناف من الناس يكونون … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: سورة النساء الآيتان الكريمتان (58–59). ترتيبه: الأول من الوحدة الرابعة «قال ﷻ: (وَالَّذِينَ هُمْ لِأَمَانَاتِهِمْ وَعَهْدِهِمْ رَاعُونَ)». مادة: التربية الإسلامية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة. الدرس السابق: من روائع حضارتنا (المنجزات العلمية) الفكرة الرئيسة: أكد القرآن الكريم على مجموعة المبادئ الشرعية العامة التي تسهم في … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: من روائع حضارتنا (المنجزات العلمية). ترتيبه: السابع من الوحدة الثالثة «قال ﷻ: (إِنَّ هَذِهِ أُمَّتُكُمْ أُمَّةً وَاحِدَةً)». مادة: التربية الإسلامية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة. الدرس السابق: الإيمان والعمل الفكرة الرئيسة: أسهمت الحضارة الإسلامية في تقدّم كثير من العلوم الطبيعية والتطبيقية وذلك بفعل عوامل … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: الإيمان والعمل. ترتيبه: الخامس من الوحدة الثالثة «قال ﷻ: (إِنَّ هَذِهِ أُمَّتُكُمْ أُمَّةً وَاحِدَةً)». مادة: التربية الإسلامية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة. الدرس السابق: الوقف وأحكامه في الفقه الإسلامي الفكرة الرئيسة: ربطت العقيدة الإسلامية بين الإيمان والعمل فالإيمان الصحيح دافع إلى القيام بالعمل الصالح … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: الوقف وأحكامه في الفقه الإسلامي. ترتيبه: الرابع من الوحدة الثالثة «قال ﷻ: (إِنَّ هَذِهِ أُمَّتُكُمْ أُمَّةً وَاحِدَةً)». مادة: التربية الإسلامية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة. الدرس السابق: التبرع بالأعضاء الفكرة الرئيسة: الوقف شكل من أشكال التكافل الاجتماعي وهو باب من أبواب الخير الدائم وله … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: التبرع بالأعضاء. ترتيبه: الثالث من الوحدة الثالثة «قال ﷻ: (إِنَّ هَذِهِ أُمَّتُكُمْ أُمَّةً وَاحِدَةً)». مادة: التربية الإسلامية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة. الدرس السابق: المحافظة على الموارد البيئية الفكرة الرئيسة: حرصت الشريعة الإسلامية على حفظ حياة الإنسان والعمل على إنقاذها من الهلاك ومن ذلك … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: المحافظة على الموارد البيئية. ترتيبه: الثاني من الوحدة الثالثة «قال ﷻ: (إِنَّ هَذِهِ أُمَّتُكُمْ أُمَّةً وَاحِدَةً)». مادة: التربية الإسلامية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة. الدرس السابق: حق المواطنة الفكرة الرئيسة: خلق الله ﷻ الكون وجعله مسخرًا للإنسان لينتفع بموارده وجعل هذه الموارد أمانة بين يديه … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: حق المواطنة. ترتيبه: الأول من الوحدة الثالثة «قال ﷻ: (إِنَّ هَذِهِ أُمَّتُكُمْ أُمَّةً وَاحِدَةً)». مادة: التربية الإسلامية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة. الدرس السابق «والأخير من الوحدة السابقة»: الإسلام والفن الفكرة الرئيسة: حق المواطنة من الحقوق الأساسية للإنسان دون النظر عن الفوارق العرقية أو اللغوية … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: الإسلام والفن. ترتيبه: السادس من الوحدة الثانية «قال ﷻ: (ذَلِكَ الدِّينُ الْقَيِّمُ)». مادة: التربية الإسلامية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة. الدرس السابق: الإعارة وأحكامها في الفقه الإسلامي الفكرة الرئيسة: للإسلام موقف إيجابي من الفن الهادف الملتزم بالمبادئ والقيم الخُلقية والأحكام الشرعية لتنعكس آثاره الأخلاقية … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: الإعارة وأحكامها في الفقه الإسلامي. ترتيبه: الخامس من الوحدة الثانية «قال ﷻ: (ذَلِكَ الدِّينُ الْقَيِّمُ)». مادة: التربية الإسلامية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة. الدرس السابق: من خصائص التشريع الإسلامي – المرونة الفكرة الرئيسة: الإعارة من العقود التي يحتاجها الناس في حياتهم وقد نظمت الشريعة … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: من خصائص التشريع الإسلامي – المرونة. ترتيبه: الثالث من الوحدة الثانية «قال ﷻ: (ذَلِكَ الدِّينُ الْقَيِّمُ)». مادة: التربية الإسلامية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة. الدرس السابق: صحيح الإمام مسلم الفكرة الرئيسة: يمتاز التشريع الإسلامي بالمرونة التي تتمثل في استيعاب تطور الحياة وتحقيق مصالح الناس … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: صحيح الإمام مسلم. ترتيبه: الثاني من الوحدة الثانية «قال ﷻ: (ذَلِكَ الدِّينُ الْقَيِّمُ)». مادة: التربية الإسلامية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة. الدرس السابق: سورة الغاشية الفكرة الرئيسة: اعتنى الإمام مسلم رحمه الله ﷻ بالسنة وجمع عددًا كبيرًا من النبوية الشريفة الأحاديث الصحيحة في كتابه … اقرأ المزيد