تاريخ الأندلس وحضارتها

بطاقة الدرس: درس: الحياة العلمية والأدبية والعمرانية في الأندلس. ترتيبه: الخامِس «والأخير» من الوِحدة الخامِسة «تاريخ الأندلس وحضارتها». مادة: التاريخ. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة – حل أسئلة. الدرس السابِق: الحياة الاقتصادية والاجتماعية في الأندلس س: من أشهر الخلفاء والولاة الأندلسيين الذين ازدهرت في عهدهم الحياة العلمية والثقافية بالأندلس؟ (كانوا … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: الحياة الاقتصادية والاجتماعية في الأندلس. ترتيبه: الرَّابِع من الوِحدة الخامِسة «تاريخ الأندلس وحضارتها». مادة: التاريخ. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة – حل أسئلة. الدرس السابِق: نظام الحكم والإدارة في الأندلس س: أنشأ العرب في الأندلس حضارة زاهرة، على أي المجالات أثرت تلك الحضارة؟ ج: الحياة الاقتصادية – … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: نظام الحكم والإدارة في الأندلس. ترتيبه: الثَّالِث من الوِحدة الخامِسة «تاريخ الأندلس وحضارتها». مادة: التاريخ. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة – حل أسئلة. الدرس السابِق: تاريخ المسلمين في الأندلس س: تتبع مراحل الخلافة في الأندلس. الإجابة: فتح الأندلس: 92هـ / 711م في عهد الخليفة الأموي الوليد بن … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: تاريخ المسلمين في الأندلس. ترتيبه: الثَّاني من الوِحدة الخامِسة «تاريخ الأندلس وحضارتها». مادة: التاريخ. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة – حل أسئلة. الدرس السابِق: الفتح الإسلامي للأندلس (92هـ/711م) س: فسر قيام الدولة العباسية في بغداد. أو ما هي المعركة التي هزم فيها الأمويون وكانت السبب لبدء قيام … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: الفتح الإسلامي للأندلس (92هـ/711م). ترتيبه: الأوَّل من الوِحدة الخامِسة «تاريخ الأندلس وحضارتها». مادة: التاريخ. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة – حل أسئلة. الدرس السابِق «الأخير من الوحدة السابِقة»: الغزو المغولي س: ما المقصود بـ الأندلس؟ ج: هو الاسم الذي أطلقه المسلمون على شبه الجزيرة الأيبيرية؛ إسبانيا والبرتغال. … اقرأ المزيد