الصف الثالث المتوسط

بطاقة الدرس: عنوانه: الكهانة والعرافة. ترتيبه: الثالث من الوحدة الأولى «السحر والكهانة والعرافة». مادة: التوحيد / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: الواجب تجاه السحر والسحرة س: وضّح تعريف الكهانة؟ الإجابة: هي الإخبار عما يكون في مُسْتَقْبَل الزَّمَانِ مأخوذة من التَّكَهن، وهو … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: الواجب تجاه السحر والسحرة. ترتيبه: الثاني من الوحدة الأولى «السحر والكهانة والعرافة». مادة: التوحيد / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: السحر س: ما هي العلامات التي يُعرف بها الساحر؟ الإجابة: لمعرفة علامات الساحر التي تميزه عن غيره أهمية … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: السحر. ترتيبه: الأول من الوحدة الأولى «السحر والكهانة والعرافة». مادة: التوحيد / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. س: ما المراد بالسحر؟ الإجابة: السحر لغةً: مَا خَفِيَ وَلَطُفَ سَبَبُهُ. والمراد به: عمل شيطاني يؤثّر في القلوب والأبدان، ومنه تخييلات تؤثر في … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: الغُسْل. ترتيبه: الرابع من الوحدة الثالثة «اللباس والزينة وسنن الفطرة». السابع عمومًا. مادة: الفقه / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: آداب اللباس والزينة الغُسْل س: ما هو تعريف الغسل؟ ج: هو غسل جميع البدن بالماء الطهور المباح. س: … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: آداب اللباس والزينة. ترتيبه: الثالث من الوحدة الثالثة «اللباس والزينة وسنن الفطرة». السادس عمومًا. مادة: الفقه / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: ما يحرم من اللباس والزينة آداب اللباس والزينة س: ما هي آداب اللباس والزينة، مع ذكر … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: ما يحرم من اللباس والزينة. ترتيبه: الثاني من الوحدة الثالثة «اللباس والزينة وسنن الفطرة». الخامس عمومًا. مادة: الفقه / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: اللباس والزينة ما يحرم من اللباس والزينة س: ما هو اللباس المحَّرم؟ الإجابة: هناك … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: اللباس والزينة. ترتيبه: الأول من الوحدة الثالثة «اللباس والزينة وسنن الفطرة ». الرابع عمومًا. مادة: الفقه / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: الجهاد س: ما هي الزينة المستحبة؟ الإجابة: التزين لأداء الصلاة: قال الله تعالى: (يَا بَنِي آدَمَ … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: الجهاد. ترتيبه: الأول من الوحدة الثانية «الجهاد». الثالث عمومًا. مادة: الفقه / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: الحنث في اليمين س: ما هو معنى الجهاد؟ الإجابة: الجهاد لغةً: بذل الجهد واستفراغ ما في الوسع والطاقة من قول أو … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: الحنث في اليمين. ترتيبه: الثاني من الوحدة الأولى «الأَيمان». مادة: الفقه / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: الأَيمان الدرس الثاني: الحنث في اليمين س: ما هو الحنث؟ ج: المراد بالحنث: مخالفة اليمين، وذلك بأن يفعل ما حلف على … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: الأَيمان. ترتيبه: الأول من الوحدة الأولى «الأَيمان». مادة: الفقه / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. س: ما هو تعريف اليمين؟ الإجابة: اليمين في اللغة: الحلف، سمي يمينًا لأن العرب كانوا إذا حلف بعضهم لبعض أخذ كل واحد بيمين صاحبه. واليمين … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: التعاملات عبر الإنترنت. ترتيبه: الثاني من الوحدة الأولى «التجارة الالكترونية». مادة: المهارات الرقمية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: مقدمة في التجارة الالكترونية التعاملات عبر الإنترنت س: أذكر بعض تقنيات التجارة الالكترونية: الإجابة: بعض التقنيات المستخدمة على نطاق واسع في تعاملات … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: مقدمة في التجارة الالكترونية. ترتيبه: الأول من الوحدة الأولى «التجارة الالكترونية». مادة: المهارات الرقمية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. مقدمة في التجارة الإلكترونية س: ما هي التجارة الإلكترونية (E-commerce)؟ الإجابة: يُستخدم مصطلح التجارة الإلكترونية (E-commerce للإشارة إلى عمليات بيع المنتجات المادية عبر … اقرأ المزيد

بطاقة المحتوى: الوحدة الخامسة «الهوية الوطنية». دروسها: أُسس المملكة العربية السعودية – الهوية الوطنية – العَلَم الوطني – يوم التأسيس – اليوم الوطني – الأوسمة السعودية. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: الإجابة على الأسئلة. تقويم الوحدة الخامسة س: ما أبرز الأسس التي تقوم عليها المملكة العربية … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: الأوسمة السعودية. ترتيبه: السادس من الوحدة الخامسة «الهوية الوطنية». التاسع والعشرون عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: اليوم الوطني الأوسمة السعودية س: ما الأوسمة السعودية؟ وما درجاتها؟ ولمن تمنح؟ الإجابة: تُمنح الأوسمة السعودية بأوامر ملكية؛ … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: اليوم الوطني. ترتيبه: الخامس من الوحدة الخامسة «الهوية الوطنية». الثامن والعشرون عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: يوم التأسيس اليوم الوطني س: ما اليوم الوطني؟ وكيف نحتفل به؟ الإجابة: تحتفل المملكة العربية السعودية باليوم الوطني … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: يوم التأسيس. ترتيبه: الرابع من الوحدة الخامسة «الهوية الوطنية». السابع والعشرون عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: العَلَم الوطني يوم التأسيس س: ما يوم التأسيس، وما أبرز دلالاته؟ الإجابة: تحتفل المملكة العربية السعودية بيوم التأسيس في … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: العَلَم الوطني. ترتيبه: الثالث من الوحدة الخامسة «الهوية الوطنية». السادس والعشرون عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: الهوية الوطنية أسماء العلم: الراية. البيرق. اللواء. النشيد الوطني: سارعي للمَجْدِ والعَلْياء مجدي الخالق السماء وارفعي الخَفَاقَ أَخْضَر … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: الهوية الوطنية. ترتيبه: الثاني من الوحدة الخامسة «الهوية الوطنية». الخامس والعشرون عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: أُسس المملكة العربية السعودية الهوية الوطنية س: أذكر بعضاً مما يميز الهوية السعودية عن غيرها: الإجابة: المملكة العربية … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: أُسس المملكة العربية السعودية. ترتيبه: الأول من الوحدة الخامسة «الهوية الوطنية». الرابع والعشرون عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق «والأخير من الوحدة الرابعة: الأنظمة في المملكة العربية السعودية»: نظام المناطق أُسس المملكة العربية السعودية س: … اقرأ المزيد

بطاقة المحتوى: الوحدة الرابعة «الأنظمة في المملكة العربية السعودية». دروسها: الأنظمة السعودية – النظام الأساسي للحكم – سلطات الدولة – مجلس الوزراء – مجلس الشورى – نظام المناطق. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: الإجابة على الأسئلة. تقويم الوحدة الرابعة يرسم الطلبة مخططاً إيضاحيّاً لتكوين الهيئة العامة … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: نظام المناطق. ترتيبه: السادس من الوحدة الرابعة «الأنظمة في المملكة العربية السعودية». الثالث والعشرون عمومًا. مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: مجلس الشورى نظام المناطق س: مم يتألف مجلس المنطقة؟ الإجابة: في كل منطقة مجلس يتألف … اقرأ المزيد