المناهج السعودية

بطاقة الفصل: عنوانه: البناء الذري والروابط الكيميائية. دروسه: اتحاد الذرات – ارتباط العناصر. مادة: العلوم. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: إجابات الأسئلة. مراجعة الأفكار الرئيسة الدرس الأول: اتحاد الذرات تترتب الإلكترونات الموجودة في السحابة الإلكترونية للذرة في مستويات الطاقة. يمكن أن يستوعب كل مستوى طاقة عددًا محددًا من الإلكترونات. يزودنا الجدول … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: ارتباط العناصر. ترتيبه: الثاني من الفصل السابع «البناء الذري»، من الوحدة الرابعة «الروابط والتفاعلات الكيميائية». مادة: العلوم. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: إجابات الأسئلة. الدرس السابق: اتحاد الذرات الخلاصة أربعة أنواع من الروابط: الرابطة الأيونية هي قوى الجذب التي تربط بين الأيونات. تنشأ الرابطة الفلزية عندما تتجاذب أيونات … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: اتحاد الذرات. ترتيبه: الأول من الفصل السابع «البناء الذري»، من الوحدة الرابعة «الروابط والتفاعلات الكيميائية». مادة: العلوم. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: إجابات الأسئلة. الدرس السابق «والأخير من الوحدة الثالثة»: العناصر الانتقالية الملخص البناء الذري: تقع النواة في مركز الذرة. توجد الإلكترونات في منطقة تُسمى السحابة الإلكترونية. للإلكترونات … اقرأ المزيد

بطاقة الوحدة: عنوانها: كيمياء المادة فصولها: تركيب الذرة – الجدول الدوري مادة: العلوم. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: توفير إجابات للأسئلة. الجزء الأول: أسئلة الاختيار من متعدد اختر رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي: 1. أي مما يأتي لا يعد عنصرًا: أ. الحديد. ب. الفولاذ. ج. الكربون. د. الأكسجين. استخدم الرسم البياني … اقرأ المزيد

بطاقة الفصل: عنوانه: الجدول الدوري. دروسه: مقدمة في الجدول الدوري – العناصر الممثلة – العناصر الانتقالية. مادة: العلوم. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: إجابات الأسئلة. مراجعة الأفكار الرئيسة الدرس الأول: مقدمة في الجدول الدوري عند ترتيب العناصر في الجدول وفق أعدادها الذرية، انتظمت العناصر التي لها خصائص متشابهة في عمود واحد، … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: العناصر الانتقالية. ترتيبه: الثالث من الفصل السادس «الجدول الدوري»، من الوحدة الثالثة «كيمياء المادة». مادة: العلوم. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: إجابات الأسئلة. الدرس السابق: العناصر الممثلة الخلاصة العناصر الانتقالية: جميع العناصر الانتقالية (عناصر المجموعات من 12 – 3) فلزات. تتغير خصائص العناصر الانتقالية بدرجة أقل من خصائص … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: العناصر الممثلة. ترتيبه: الثاني من الفصل السادس «الجدول الدوري»، من الوحدة الثالثة «كيمياء المادة». مادة: العلوم. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: إجابات الأسئلة. الدرس السابق: مقدمة في الجدول الدوري الخلاصة المجموعتان 2،1: تتحد عناصر المجموعتين ،1، 2 مع عناصر أخرى. عناصر هذه المجموعات فلزات ما عدا الهيدروجين. عناصر … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: مقدمة في الجدول الدوري. ترتيبه: الأول من الفصل السادس «الجدول الدوري»، من الوحدة الثالثة «كيمياء المادة». مادة: العلوم. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: إجابات الأسئلة. الدرس السابق «والأخير من الفصل الخامس»: النواة الخلاصة تطور الجدول الدوري: نشر ديمتري مندليف أول نسخة من الجدول الدوري عام 1869م. ترك مندليف … اقرأ المزيد

بطاقة الفصل: عنوانه: تركيب الذرة. دروسه: نماذج الذرة – النواة مادة: العلوم. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: إجابات الأسئلة. مراجعة الأفكار الرئيسة الدرس الأول: نماذج الذرة افترض جون دالتون أنّ الذرة عبارة عن كرة من المادة. اكتشف طومسون أنّ الذرات جميعها تحوي إلكترونات. افترض رذرفورد أن معظم كتلة الذرة، وكلّ شحنتها … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: النواة. ترتيبه: الثاني من الفصل الخامس «تركيب الذرة»، من الوحدة الثالثة «كيمياء المادة». مادة: العلوم. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: إجابات الأسئلة. الدرس السابق: نماذج الذرة. س: ما الذي يحدث في عملية التحلل الإشعاعي؟ ج: تتحرر كل من جسيمات النواة والطاقة من نواة الذرة. س: ما جسيمات بيتا؟ … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: نماذج الذرة. ترتيبه: الأول من الفصل الخامس «تركيب الذرة»، من الوحدة الثالثة «كيمياء المادة». مادة: العلوم. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: إجابات الأسئلة. س: ما الأشعة المهبطية؟ ج: سيل من الجسيمات الصغيرة ينتج عن القرص المعدني في المهبط ضمن أنبوب الأشعة المهبطية. س: ما الجسيمات المنتشرة في نموذج … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: تفسير الآيات (27-34) من سورة الفرقان. – الوحدة السابعة «فضل القرآن الكريم». مادة: التفسير / الدراسات الإسلامية. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: تلخيص وتوفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: تفسير الآيات (1-6) من سورة الفرقان قال تعالى: (وَيَوْمَ يَعَضُّ الظَّالِمُ عَلَى يَدَيْهِ يَقُولُ يَا لَيْتَنِي اتَّخَذْتُ مَعَ الرَّسُولِ سَبِيلا … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: تفسير الآيات (1-6) من سورة الفرقان. – الوحدة السابعة «فضل القرآن الكريم». مادة: التفسير / الدراسات الإسلامية. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: تلخيص وتوفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: تفسير الآيات (58-59) من سورة النور قال تعالى: (تَبَارَكَ الَّذِي نَزَّلَ الْفُرْقَانَ عَلَى عَبْدِهِ لِيَكُونَ لِلْعَالَمِينَ نَذِيرًا * الَّذِي لَهُ … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: تفسير الآيات (58-59) من سورة النور. – الوحدة السادسة «من آداب الاستئذان (2)». مادة: التفسير / الدراسات الإسلامية. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: تلخيص وتوفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: تفسير الآيات (41-46) من سورة النور قال تعالى: (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِيَسْتَأْذِنكُمُ الَّذِينَ مَلَكَتْ أَيْمَانُكُمْ وَالَّذِينَ لَمْ يَبْلُغُوا … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: تفسير الآيات (41-46) من سورة النور. – الوحدة الخامسة «عظمة الله سبحانه». مادة: التفسير / الدراسات الإسلامية. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: تلخيص وتوفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: تفسير الآيات (30-31) من سورة النور قال تعالى: (أَلَمْ تَرَ أَنَّ اللَّهَ يُسَبِّحُ لَهُ مَن فِي السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ وَالطَّيْرُ صَافَّاتٍ … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: تفسير الآيات (30-31) من سورة النور. – الوحدة الرابعة «غض البصر وتحصين النفس». مادة: التفسير / الدراسات الإسلامية. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: تلخيص وتوفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: تفسير الآيات (27-29) من سورة النور قال تعالى: (قُل لِّلْمُؤْمِنِينَ يَغُضُّوا مِنْ أَبْصَارِهِمْ وَيَحْفَظُوا فُرُوجَهُمْ ذَلِكَ أَزْكَى لَهُمْ إِنَّ … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: تفسير الآيات (27-29) من سورة النور. – الوحدة الثالثة «من آداب الاستئذان». مادة: التفسير / الدراسات الإسلامية. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: تلخيص وتوفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: تفسير الآيات (101-111) من سورة المؤمنون قال تعالى: ﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لا تَدْخُلُوا بُيُوتًا غَيْرَ بُيُوتِكُمْ حَتَّى تَسْتَأْنِسُوا وَتُسَلِّمُوا … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: تفسير الآيات (101-111) من سورة المؤمنون. – الوحدة الثانية «حال الكافر في موقف يوم القيامة». مادة: التفسير / الدراسات الإسلامية. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: تلخيص وتوفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: تفسير الآيات (51-61) من سورة المؤمنون قال تعالى: ﴿فَإِذَا نُفِخَ فِي الصُّورِ فَلا أَنسَابَ بَيْنَهُمْ يَوْمَئِذٍ وَلا … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: تفسير الآيات (51-61) من سورة المؤمنون. – الوحدة الأولى «صفات المؤمنين». مادة: التفسير / الدراسات الإسلامية. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: تلخيص وتوفير إجابات للأسئلة. قال تعالى: ﴿يَا أَيُّهَا الرُّسُلُ كُلُوا مِنَ الطَّيِّبَاتِ وَاعْمَلُوا صَالِحًا إِنِّي بِمَا تَعْمَلُونَ عَلِيمٌ * وَإِنَّ هَذِهِ أُمَّتُكُمْ أُمَّةً وَاحِدَةً وَأَنَا رَبُّكُمْ فَاتَّقُونِ … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: آداب المزاح ترتيبه: الخامس من الوحدة الثالثة «أخلاق وسلوك رغب فيها الإسلام» العاشر عمومًا. مادة: الحديث / الدراسات الإسلامية. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: تلخيص وتوفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: التوسط والاعتدال عن أبي هريرة قال: قالوا: يا رسول الله إنك تداعبنا قال: «إني لا أقول إلا حقا». … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: درس: التوسط والاعتدال ترتيبه: الرابع من الوحدة الثالثة «أخلاق وسلوك رغب فيها الإسلام» التاسع عمومًا. مادة: الحديث / الدراسات الإسلامية. الصف: الثاني المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: تلخيص وتوفير إجابات للأسئلة. الدرس السابق: الحلم والأناة عن عبد الله بن عمرو قال: قال رسول الله ﷺ: «كلوا وتصدقوا والبسوا في غير إسراف … اقرأ المزيد