نهتم هنا بالطالب في مجال التعليم والدراسة؛ ونتابع معه شروحات الدروس والمناهج الدراسية وما يتعلَّق بها في عامه الدراسي.
ولنكن أكثر تحديدًا لسهولة الوصول؛ فهنا:
أهلاً أبنائي الطلاب؛ هل تعانون من صعوبة في فهم درس إعراب المستثنى بـ عدا وحاشا وخلا؟ الأمر بسيط جدًا، فنحن نقدم لكم شرح الدرس كاملاً، وبطريقة سهلة وممتعة. أسلوب الاستثناء وأركانه درستم فيما سبق أسلوب الاستثناء وأركانه، فإذا قلت مثلاً: عاد المسافرون إلا مسافرًا ← فإن المسافرون: (مستثنى منه)، إلا: (أداة الاستثناء)، ومسافرًا: (المستثنى). كما … اقرأ المزيد
إذا كنتم تتابعوننا عن كثْب فستعلمون أننا قد وصلنا وإياكم إلى درس التغيرات المناخية وأثرها على بلدي. وهو أحد دروس مادة الدراسات الاجتماعية المقررة على طلبة وطالبات الصف الخامس الابتدائي. وسوف نقوم الآن بمراجعة الدرس بطريقة سؤال وجواب؛ حتى تتكوَّن قاعدة علمية ومعرفية كبيرة في ذِهن وعقل كل تلميذ. السؤال الأول: (صح) و (خطأ) تساقط … اقرأ المزيد
ونُكمِل؛ حيث وصلنا الآن إلى درس النباتات الطبيعية والحيوانات البرية في بلدي. وهو أحد دروس مادة الدراسات الاجتماعية لطلبة وطالبات الصف الخامس الابتدائي. والدَّرس سيكون عبارة عن معجم كبير للمعلومات في مراجعة قوية؛ مكوَّنة من سؤال وجواب.. هيا بنا نبدأ! السؤال الأوَّل: أكمل العبارات التالية استخدم المصريون القدماء النباتات الطبيعية منذ القدم في صناعة الأدوية … اقرأ المزيد
ونصل سويًا إلى درس مناخ بلدي للصف الخامس الابتدائي، في مادة الدراسات الاجتماعية. وفي هذه الصَّفحة سنطرح عليكم الكثير من المعلومات التي ستثري عقلك وذاكرتك؛ هذه المعلومات ستكون على هيئة سؤال وجواب. وبذلك نكون قد قدَّمنا مراجعة قويَّة جدًا يمكنكم اعتبارها مذكرة شاملة أو نموذج امتحان.. انطلقوا. السؤال الأوَّل: أكمل العبارات التالية: من العوامل المؤثرة … اقرأ المزيد
ونستمر وإياكم في تلَقّي العِلم؛ وها نحن نصل إلى المراجعة النموذجية لدرس مظاهر سطح بلدي، من مادة الدراسات الاجتماعية، للصف الخامس الابتدائي. تلك المراجعة مكوَّنة من ثمان مجموعات من الأسئلة، كل مجموعة تندرج تحتها مجموعة أسئلة، ومع كل سؤال جوابه. كل هذا حتى يتمكَّن أبنائنا الطلبة والطالبات من تفهّم ماهيَّة الأسئلة التي قد تُطرَح عليهم … اقرأ المزيد
والآن يا أبنائي وطلابي الأعزاء، سنقوم بطرح مراجعة درس قصة نشأة الحضارة المصرية القديمة في مادة الدراسات الاجتماعية للصف الخامس الابتدائي. والتي ستكون عبارة عن مجموعات من الأسئلة، ومع كل سؤال إجابته النموذجية. وذلك حتى يتعرَّف التلميذ على نوعيَّة الأسئلة التي قد ترِد في الامتحان، ويتدرَّب على استحضار الإجابة الصحيحة لكل سؤال. السؤال الأوَّل: أكمل … اقرأ المزيد
ومن جديد نلتقي بالطلبة والطالبات الأعزاء؛ والآن مع مراجعة الدراسات الاجتماعية للصف الخامس المنهج الجديد. والتي ستكون عبارة عن 7 أسئلة، أو بالأحرى هي مجموعات أسئلة، حيث ستحتوي كل مجموعة على عدة أسئلة، ومع كل سؤال إجابته النموذجية. السؤال الأول: ضع كلمة (صح) أمام العبارات الصحيحة وكلمة (خطأ) أمام العبارات غير الصحيحة: تقع مصر وسط … اقرأ المزيد
هل تواجه مشكلة في تعاملك مع الناس؟ وتُريد حلاً لها على الفور، لا تقلق، لكل مشكلة حل. في كثير من الأحيان عندما تتحدث مع الناس تشعر بضيق لأنهم لا يصدقون ما تقول وكثيرًا ما يشككون بكلامك على الرغم من أنك لا تكذب وتتحدث دائماً بمصداقية. وهذا الأمر يُزعجك ويجعلك تتجنب التحدث أحياناً. فنحن نقول لك: … اقرأ المزيد
وسنتمر في طرح الدروس النحويَّة الشيّقة، ويصِل بنا المطاف إلى شرح درس إسناد الأفعال إلى الضمائر المتحركة. وسوف يكون شرحنا مدعومًا بالأمثلة والتدريبات التي تجعل الأمر يسيرًا سهلا للاستيعاب والفهم وترشيخ المعلومة والقاعِدة في عقل الطالب. الضمائر المتصلة المتحركة: هي كل من (تاء الفاعل، نا الفاعلين، ونون النسوة) إسناد الفعل الماضي إلى الضمائر المتحركة الفعل … اقرأ المزيد
بعد أن أبحرنا كثيرًا في دروس النحو، وصلنا وإياكم -أعزائي الطلاب- إلى شرح درس أسلوب الإغراء والتحذير وإعرابه، مع تطبيقات الشرح بالأمثلة والتدريبات. أسلوب الإغراء أسلوب الإغراء: هو حث المخاطب على فعل أمر محمود على وجه الفعل أو اللزوم، مثل: الاجتهاد في الدروس. الصبر عند الشدة. أي الزم الاجتهاد والزم الصبر. مكونات الإغراء ويتكون الإغراء … اقرأ المزيد
سنتناول موضوعنا ودرسنا النحوي الأفعال التي تنصب مفعولين أصلهما مبتدأ وخبر من خلال هذه القصة المشوقة فتابعوا معنا. أفعال الرجحان كان ياما كان في سالف العصر والأوان، كان هُنالك امرأة اسمها أظن ورثت مبلغًا كبيرًا عن والدها. فكرت ظن أن تبدأ مشروعاً تستثمر فيه المبلغ، ولكن كان لديها شكُ أن المشروع لن ينجح. طرحت ظن … اقرأ المزيد
وهنا -طلابي الأعزاء- نصِل إلى شرح درس إسناد الأفعال إلى الضمائر الساكنة. هذا الشَّرح -كما تعوَّدنا بالطبع- مع الأمثلة الكثيرة، لتيسير الفهم والإدراك واستيعاب المعلومة والشرح. أنواع الضمائر المتصلة الضمائر المتصلة نوعان: الضمائر المتحركة، وتشمل: تاء الفاعل، نا الفاعلين، نون النسوة. أما الضمائر الساكنة، فهي: ألف الاثنين، واو الجماعة، وياء المخاطبة. تتصل هذه الضمائر بالأسماء … اقرأ المزيد
قبل أن نستهل شرح درس إعراب الصفة المشبهة ومعمولها؛ ما رأيك أن تقرأ معنا قول أبو تمام في وصف القهوة: وَقَهوَةٍ كَوكَبُها يَزهَرُ يَسطَعُ مِنها المِسكُ وَالعَنبَرُ وَردِيَّةٌ يَحتَثُّها شادِنٌ كَأَنَّها مِن خَدِّهِ تُعصَرُ مازالَ قَلبي مُذ تَعَلَّقتُهُ أَعمى مِنَ الهِجرانِ ما يُبصِرُ للقهوة صفات وأوصافٍ عدة، وقد تغنى بها شعراء العرب من القدم. وفي … اقرأ المزيد
المصدر هو: عبارة عن حدث مجرد من الزمان على عكس الأفعال التي تدل على الزمن، فمثلا الأفعال (رسم، يرسم، أرسم) لها دلالة على الزمن، بينما المصدر المشتق منها (الرسم) لا يدل على الزمن. أنواع المصادر وللمصادر أنواع متعددة منها: المصدر الصريح الذي يدل على الحدث مجردا من الزمن، ويتضمن أحرف فعله لفظاً، أو تقديرًا. صياغة … اقرأ المزيد
لعلم تذكرون الدرس السابق؛ والذي تحدثنا فيه عن تثنية الاسم المقصور والمنقوص والممدود. الآن نحن نُكمِل، ونطرح عليكم شرح درس جمع الاسم المقصور والمنقوص والممدود. وذلك مع تدريبات وتمارين بالأمثلة لتسهيل الفهم ومزيدًا من التوثيق للمعلومة. جمع الاسم المنقوص كلمتي: داعٍ وساعٍ ← يُعدانِ اسماً منقوصاً. الاسم المنقوص: هو اسم معرب ينتهي بياء لازمة مكسور … اقرأ المزيد
لدينا درس شيّق ومفيد -يا أبنائي الأعزاء- من أحد دروس النحور؛ مادتنا الجميلة. وهو: تثنية الاسم المقصور والمنقوص والممدود.. مع تناولنا للشرح أيضًا مع الأمثلة التي ستنفعنا جدًا في رحلة مذاكرتنا ومراجعتنا. تثنية الاسم الممدود فمثلاً سماء ← سماءين أو سماوين، فكلاهما صحيح لأن الهمزة فيها منقلبة عن أصلها الواوي. إنشاء ← تُعد اسماً ممدوداً … اقرأ المزيد
يأتيكم درس اليوم حول حروف المعاني؛ وتحديدًا أحرف العرض والتحضيض «بالأمثلة طبعًا». وذلك بعد ان تحدثنا سابقًا عن عِدَّة حروف؛ هل تتذكرونا؟ دعني أُساعدكم في التذكر؛ فقد تناولنا: أحرف الاستقبال، أحرف التنبيه، وكذلك أحرف الجواب. أسلوب التحضيض أسلوب التحضيض: إنه أسلوب من أساليب الطلب، وهو طلب أمر بقوة وشدة. وكما أن هناك أدوات في اللغة … اقرأ المزيد
مع أبنائنا الطلبة والطالبات نلتقي مجددًا مع مراجعة شاملة على الوحدة الأولى لمادة الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي؛ بعنوان: بلدنا ورموزه الوطنية. وسيكون الأمر عبارة عن مجموعات أسئلة، ومع كل سؤال بها الإجابة النموذجية له. س1: ضع علامة (✔) أمام العبارة الصحيحة أو (✖) أمام العبارة الخاطئة: خطوط الطول ترسم بشكل عرضي على الخريطة. (✖). … اقرأ المزيد
سنُسَلط -اليوم- الضوء على إجابة سؤال: صنف الخضروات حسب نوعها. فقد خلق الله الإنسان وخلق له في هذه الحياة ما يمده بالطاقة والحيوية والنشاط ليقوى على مواصلة مسيرته في الحياة، فقد سخر الله له الأرض وخزائنها وخيراتها ليأكل ويتنعم ويتمتع بها، ويسير في ربوعها متأملاً عظمة الخالق ومتدبراً لعجائب قدرته جل وعلا. وهنا سيكون حديثنا … اقرأ المزيد
نُجيبكم اليوم على سؤال: كيف يساعد التكيف المخلوقات الحية على البقاء في بيئاتها؟ فقد خلق الله آلاف بل ملايين الكائنات الحية التي تختلف في صفاتها وخصائصها، لتسير منظومة الحياة على الأرض دائماً باتجاه التكامل والاستقرار، وقد جعل لكل كائن حي بيئته الخاصة التي تلائمه ويلائمها بما آتاه الله من معطيات وقدرات متعددة على التكيف. عن … اقرأ المزيد
لاحظوا هذا الإعلان جيداً: يسرنا أن نعلن لكم توفر خدمات التنظيف التعقيم، لدينا قسم خاص لتنظيف السجاد، ارجعي حسب طلب الزبون، ادخل على رابط الموقع، اشترك، أحصل على باقة شهرية مميزة بخصم يصل إلى 40% سارع بالاتصال الآن. هل لاحظتم الإعلان السابق؟ هل توجد مشكلة في الإعلان؟ لعلكم لاحظتم أن الإعلان خالٍ تماماً من أسلوب … اقرأ المزيد