المجاز وعلاقاته وسر جماله.. شرح بالأمثلة – للصف الأول الثانوي

المجاز وعلاقاته وسر جماله.. شرح بالأمثلة – للصف الأول الثانوي

س: ما الفرق بين الحقيقة والمجاز؟ ج: الحقيقة هي دلالة اللفظ على المعنى الموضوع له في أصل اللغة. مثال: الأسد ← الحيوان المفترس الذي تدل عليه الكلمة في اللغة. المجاز اللغوي: هو استعمال الكلمة في غير ما وضعت له لعلاقة بين المعنى الأصلي والمعنى الذي استعملت فيه مع وجود قرينة تمنع من إرادة المعنى الأصلي. … اقرأ المزيد

الكناية.. واختلافها باختلاف البيئات – شرح بالأمثلة

الكناية.. واختلافها باختلاف البيئات – شرح بالأمثلة

تتابعون معنا دروس البلاغة للصف الأول الثانوي؟ حسنًا، وصلنا –حالًا– لشرح درس الكناية، واختلافها باختلاف البيئات. فما رأيكم بالمُتابعة! الكناية هي لفظ أطلق وأريد به لازم معناه مع جواز إرادة المعنى الأصلي. مثال: فلان بيته مفتوح. كناية عن الكرم ← خيال. أو يريد أن الباب مفتوح حقيقة لعدم وجود باب ← حقيقة. أنواعها عن صفة … اقرأ المزيد

بناء الفعل للمجهول وأشهر الأفعال الملازمة للبناء للمجهول – للصف الثالث الثانوي

بناء الفعل للمجهول وأشهر الأفعال الملازمة للبناء للمجهول

ونلتقي مُجددًا؛ ألا تحبون لقاء العِلم هذا! حسنًا، انه درس آخر من دروس النحو لطلبة الثانوية العامة؛ وهو بناء الفعل للمجهول وأشهر الأفعال الملازمة للبناء للمجهول. دعونا نقوم بشرحه، مع الأمثلة التوضيحية؛ وختامًا مع التدريبات. بناء الفعل للمجهول يبنى الفعل الماضي أو المضارع للمجهول بعد حذف الفاعل لأسباب يقتضيها المقام، أما فعل الأمر فلا يبنى … اقرأ المزيد

شرح درس «اسم المرة واسم الهيئة» للصف الثالث الثانوي

شرح درس «اسم المرة واسم الهيئة» للصف الثالث الثانوي

درس آخر قصير وبسيط! هذا رائِع. نعم، إنه درس: اسم المرة واسم الهيئة. وهو من المقرر على الأبناء والبنات الأعزاء من طلبة الصف الثالث الثانوي. عفوًا، عفوًا.. أعلم أن بعضكم قد لا بحِب المُقدمات الطويلة.. حسنًا، فإلى الشَّرح. اسم المرة مصدر يدل على حدوث الفعل مرة واحدة فقط وله حالتان. الحالة الأولى: يصاغ من الفعل … اقرأ المزيد

شرح «اسم الآلة» للصف الثالث الثانوي

شرح «اسم الآلة» للصف الثالث الثانوي

وصلنا إلى درس اسم الآلة! رائِع، هذه مُهمَّة قصيرة، فهو أحد الدروس القصيرة البسيطة المُقررة على طلبة وطالبات الشهادة الثانوية لهذا العام. اسم الآلة هو اسم مشتق من الفعل الثلاثي المجرد المتعدي غالباً للدلالة علي الآلة التي يؤدي بها الفعل. وهو يُصاغ من الفعل الثلاثي على ثلاثة أوزان مشتقة قياسية قديمة ومعروفة وهي: مِفْعَال – … اقرأ المزيد

شرح درس اسما الزمان والمكان للصف الثالث الثانوي

شرح درس اسما الزمان والمكان للصف الثالث الثانوي

من الدروس –الهامة– المقررة على طلبة وطالبات الصف الثالث الثانوي، في منهج النحو: اسما الزمان والمكان. والذي سنوفر له شرح الآن مع الأمثلة والتدريبات. اسما الزمان والمكان عند الحديث عن اسما الزمان والمكان؛ فيجب أن نذكر أولا هذه المعلومات الأوليَّة: اسم الزمان: اسم مشتق للدلالة على زمان وقوع الفعل، مثل: الصباح مسعي الناس للعمل. اسم … اقرأ المزيد

ضم الطائف ومكة والمدينة وجُدة وجَازان

ضم الطائف ومكة والمدينة وجُدة وجَازان

متى تم ضم الطائف ومكة؟ كان ذلك في عام 1343 هجرية، فبعد انتهاء مؤتمر الرياض خرجت قوات الملك عبد العزيز من تربة إلى الطائف بقيادة خالد بن لؤي وسلطان بن بجاد، وتمكنت من ضمه بسهولة حيث هربت قوات الأشراف إلى مكة، ثم تقدمت نحو مكة. وعندما أصبح على مقربة منها تطلع وجهاء مكة إلى وقف … اقرأ المزيد

استعادة الرياض: عدد المحاولات ومواقع الثلاث مجموعات

استعادة الرياض: عدد المحاولات ومواقع الثلاث مجموعات

لقد كافح الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن الفيصل في استعادة الرياض.. لكِن متى؟ والإجابة هي: في عام 1319 هجرية، وبذلك أسس نواة الدولة الجديدة، وانطلق ليضم نواحي شبه الجزيرة العربية. كم عدد المحاولات التي بُذلت في استعادة الرياض؟ عدد المحاولات التي بُذلت في استعادة الرياض محاولتان: المحاولة الأولى: في عام 1318 هجرية خرج أمير … اقرأ المزيد

شرح درس اسم التفضيل للصف الثالث الثانوي + تدريبات قويَّة

شرح درس اسم التفضيل للصف الثالث الثانوي + تدريبات قويَّة

وفي الوحدة الثانية من منهج النحو المقرر على طلاب الشهادة الثانوية «الصف الثالث الثانوي» نجِد الأبنية، وستكون البداية بالمشتقات، وسوف نختار الآن منها اسم التفضيل؛ وسيكون الحديث منصبًّا على صوغه وحالات استعماله. اسم التفضيل اسم مصوغ على وزن أفعل للمذكر و وزن فُعْلَى للمؤنث للدلالة على أن شيئين اشتركا في صفة واحدة وزاد أحدهما على … اقرأ المزيد

الألف اللينة في الأفعال والأسماء —بالأمثلة— للصف الثالث الثانوي

شرح درس الألف اللينة في الأفعال والأسماء —بالأمثلة— للصف الثالث الثانوي

قبل البدء في شرح درس الألف اللينة في الأفعال والأسماء —وهو أحد دروس النحو للصف الثالث الثانوي— لا بُد أن تعرف أولًا أن الألف اللينة هي الساكنة التي قبلها فتحة. ثُم تعال معي نتعرَّف على مواضعها: إذا كانت في آخر الفعل: تكتب ياء إذا كانت رابعة فأكثر، مثل: أعطى – ارتضى – استدعى. إلا إذا … اقرأ المزيد

شرح درس «رسم الهمزة» للصف الثالث الثانوي

شرح درس «رسم الهمزة» للصف الثالث الثانوي

ونُتابِع سويًا دروس النحو الشيّقة، والآن حان الدَّور على شرح الهمزات للصف الثالث الثانوي، أو بالاسم الحرفي «رسم الهمزة». فما رأيكم أن نتعاون سويًّا في محاولة لإيصال هذه المعلومات إليكم في أسهل طريقة مُمكِنة. 1– الهمزة في أول الكلمة تُرسم الهمزة في أول الكلمة على الألف إذا كانت: أ– مفتوحة مثل: أّمام – أَرباح – … اقرأ المزيد

شرح بالأمثلة.. التاء المربوطة والتاء المفتوحة والهاء للصف الثالث الثانوي

شرح بالأمثلة.. التاء المربوطة والتاء المفتوحة والهاء للصف الثالث الثانوي

نعم، هو شرح بالأمثلة لأحد دروس النحو لطلبة الصف الثالث الثانوي، وهو: التاء المربوطة والتاء المفتوحة والهاء. نعم، قد يكون الدرس بسيط وقصير، لكِن الشرح سيكون ممتع وشيّق. أ- التاء المربوطة تكتب التاء في نهاية الكلمة مربوطة إذا نطقنا بها عند الوقوف عليها (هاءً)، وتكون زائدة علي حروف الكلمة الأصلي في: الاسم المفرد سواء دَلّ … اقرأ المزيد

شرح مختصر لدرس اللام القمرية واللام الشمسية للصف الثالث الثانوي

وكما بالعنوان، هو شرح بسيط ومُختصر لدرس اللام القمرية واللام الشمسية للأبناء والبنات الأعزاء من طلبة وطالبات الصف الثالث الثانوي. وبالطَّبع راعينا الأصول المطلوبة في الشروحات، فليس كون الشَّرح مُبسَّط أو مُختصَر أنه لا يُطابق المعايير المطلوبة لتحقيق الاستيعاب والفهم اللازم. بل أن الشرح مُدعَّم بالتعريفات والأمثلة اللازمة؛ وسترون ذلك بأنفسكم. أ- اللام القمرية (المظهرة) … اقرأ المزيد

شرح درس همزة القطع وألف الوصل للصف الثالث الثانوي

شرح درس همزة القطع وألف الوصل للصف الثالث الثانوي

في الوحدة الأولى «النطق والإملاء» من منهج النحو للصف الثالث الثانوي، الترم الأول «الفصل الدراسي الأول»؛ نجِد درس همزة القطع وألف الوصل. وهو ما سنقوم بتوفير شرح له، مع الأمثلة، والتدريبات. أولاً همزة القطع تُرسم ألفاً فوقها همزة أو تحتها همزة هكذا (أ – إ) وتُنطق في أول الجملة وفي وسطها، وتكون الهمزة في أول … اقرأ المزيد

ملخص الوحدة الثالثة «وسائل النقل والاتصال في بلدنا» – الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي – الترم الثاني

ملخص الوحدة الثالثة , وسائل النقل والاتصال في بلدنا , الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي , الترم الثاني

وهنا نصل إلى الوحدة الثالثة والأخيرة «وسائل النقل والاتصال في بلدنا»، وهي الوحدة الأخير في منهج الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي، وهي أيضًا الأخيرة في المحور الرابع والأخير «الحضارات والتواصل» في الكتاب المدرسي للفصل الدراسي الثاني/الترم الثاني. وهنا سوف نقوم بتلخيص كل الدروس في هذه الوحدة، كأنَّها مراجعة شاملة، بمعلومات مُنسَّقة ومُبسَّطة. ولدينا أيضًا الوحدتين … اقرأ المزيد

ملخص الوحدة الثانية «الأماكن السياحية والتراثية في بلدنا» – الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي – الترم الثاني

ملخص الوحدة الثانية «الأماكن السياحية والتراثية في بلدنا» – الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي – الترم الثاني

أمّا الوحدة الثانية؛ والتي تجدونها في كتاب الدراسات الاجتماعية —الترم الثاني— بعنوان: الأماكن السياحية والتراثية في بلدنا. فستكون هي بطل صفحتنا الآن؛ نعم، فسيجد طلاب الصف الرابع الابتدائي هنا مراجعة شاملة لكافَّة الدروس الواردة بهذه الوحدة. بشكل شخصي، وجدت الدروس ممتعة، وبها معلومات كُنت أجهلها حول هذه الموضوعات. كما أن هذا ملخص مفيد ومكوَّن من … اقرأ المزيد

ملخص الوحدة الأولى «السكان ونظام الحكم في بلدنا» الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي – الترم الثاني

في المحور الثالث «المجتمع والثافة» من مادة الدراسات الاجتماعية «موارد وتراث بلدي»، لطلبة وطالبات الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني «الترم الثاني»؛ نجد الوحدة الأولى «السكان ونظام الحكم في بلدنا». والأخيرة هذه يا أصدقائي الصغار، ستكون هي محور حديثنا وشرحنا اليوم. فسنتناول كل دروس هذه الوحدة، كمراجعة رائعة ومفيدة، ومعلومات ممتازة، في تلخيص، نتمنَّى أن … اقرأ المزيد

أسئلة وتدريبات على الفصل الثامن –والأخير– من مادة التاريخ للصف الثالث الثانوي

أسئلة وتدريبات على الفصل الثامن –والأخير– من مادة التاريخ للصف الثالث الثانوي

وفي الفصل الثامن نجد العنوان: ثورتا 25 يناير 2011 و30 يونيو 2013م. وهو الأخير من مقرر الصف الثالث الثانوي/الشهادة الثانوية، من مادة التاريخ، المقررة على القِسم الأدبي. نتمنى أن تنال كل المراجعات ومجموعات الأسئلة والتدريبات، هذه وما سبقها، إعجابكم واستحسانكم؛ سائلين الله ﷻ أن يوفقكم وأن تحصلوا على أعلى الدرجات. أسئلة وتدريبات الفصل الثامن 1– … اقرأ المزيد

الجزء الرابع –والأخير– من أسئلة وتدريبات الفصل السابع بمادة التاريخ للصف الثالث الثانوي

الجزء الرابع –والأخير– من أسئلة وتدريبات الفصل السابع بمادة التاريخ للصف الثالث الثانوي

هذا الفصل (مصر وقضايا العالم العربي المعاصر) طويل وكبير بعض الشَّيء؛ حسنًا، هكذا جاء هذا الفصل بمنهج التاريخ للصف الثالث الثانوي. والآن نصِل إلى الجزء الرابع –والأخير– مما نوفره لكم من أسئلة وتدريبات على الفصل السابع هذا.. أخيرًا. ويُمكنكم -قبل البدء بهذا الجزء الأخير- مراجعة الأجزاء الثلاث الأولى؛ وهي: ↵ أسئلة وتدريبات على الفصل السابع … اقرأ المزيد

الجزء الثالث من الأسئلة والتدريبات الخاصة بالفصل السابع من مادة التاريخ للصف الثالث الثانوي

الجزء الثالث من الأسئلة والتدريبات الخاصة بالفصل السابع من مادة التاريخ للصف الثالث الثانوي

وصل أخير؛ نعم، لدينا الآن -وإياكُم- الجزء الثالث من باقة الأسئلة والتدريبات التي وفَّرناها لكم للفصل السابع من مادة التاريخ، المقررة على طلاب الصف الثالث الثانوي. والتي تنقَسم إلى العديد من المجموعات؛ نأمل أن تنال استحسانكم ورضاكم. هنا الجزء الأول والثاني: ↵ أسئلة وتدريبات على الفصل السابع من مادة التاريخ لطلبة سنة 3 ثانوي «الجزء … اقرأ المزيد

الجزء الثاني من أسئلة وتدريبات الفصل السابع لمادة التاريخ للصف الثالث الثانوي

الجزء الثاني من أسئلة وتدريبات الفصل السابع لمادة التاريخ للصف الثالث الثانوي

الصبر جميل فعلا، وهو ما جعلكم تحصلون الآن على الجزء الثاني من أسئلة وتدريبات الفصل السابع لمادة التاريخ لطلاب الصف الثالث الثانوي؛ وهو المُكمِّل للجزء الأول بالطَّبع. وسوف نضع لكم الفصول الأُخرى بين مجموعات الأسئلة أدناه. المجموعة الأولى 1– اعلن مؤتمر المائدة المستديرة ان استمرار الصداقة بين الشعبين البريطاني والعربي متوقف على تحقيق المطالب العربية … اقرأ المزيد

error: