تعليم

بطاقة الدرس: عنوانه: جمع المتجهات وطرحها ترتيبه: الثاني من الوحدة الأولى «المتجهات». مادة: الفيزياء. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: شرح وتلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: الكميات القياسية والكميات المتجهة جمع المتجهات تعلمنا سابقا أنه بمكن ضرب الكميات المتجهة والكميات القياسية، سنتعلم في هذا الفصل كيف يمكننا جمع وطرح الكميات المتجهة وما … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: الكميات القياسية والكميات المتجهة ترتيبه: الأول من الوحدة الأولى «المتجهات». مادة: الفيزياء. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: شرح وتلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الكميات الفيزيائية نتعامل في حياتنا اليومية مع كميات فيزيائية عديدة يتم التعبير عنها بعدد ووحدة مناسبتين فمثلا نقول (كتلة الحقيبة = (2كغ) حيث (2) تمثل العدد و … اقرأ المزيد

بطاقة المحتوى: عنوان الوحدة: المهن. دروسها/فصولها: 1. خياطة الملابس 2. أعمال الدهان مادة: التربية المهنية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: حل الأسئلة. السؤال الأول: الملابس الشتوية / أقمشة التنجيد / المفروشات. السؤال الثاني: من حيث طريقة الصنع الاستعمالات أقمشة منسوجة باستخدام خيطين وتتم عملية النسج بتحويل الخيوط المغزولة إلى أقمشة عن … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس/الفصل: عنوانه: أعمال الدهان ترتيبه: الثاني من الوحدة الرابعة «المهن». مادة: التربية المهنية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: خياطة الملابس س: أذكر أهمية الدهان؟ الإجابة: يعمل على حماية الجدران والسقوف من العوامل الجوية والمؤثرات الخارجية. إخفاء العيوب ومعالجتها. س: أذكر المواد والأدوات المستخدمة في أعمال … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس/الفصل: عنوانه: خياطة الملابس ترتيبه: الأول من الوحدة الرابعة «المهن». مادة: التربية المهنية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق والأخير من الوحدة الثالثة: العمل التطوعي تصميم الملابس والخياطة من المهن التي تزيد دخل الأسرة وتعلّم الدقة والصبر والإتقان وتزيد فرصة العمل وتقلل من معدلات البطالة. س: … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس/الفصل: عنوانه: العمل التطوعي ترتيبه: الأول من الوحدة الثالثة «الأعمال التطوعية في خدمة المجتمع». مادة: التربية المهنية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق والأخير من الوحدة الثانية: تصنيع منتجات الألبان هل تعلم.. العمل التطوعي عملاً إنسانياً نبيلاً وهو سمة من سمات المجتمع المتكافل. يجري العمل التطوعي … اقرأ المزيد

بطاقة المحتوى: عنوان الوحدة: مشروعات اقتصادية. دروسها/فصولها: 1. المشروعات الاقتصادية الصغيرة 2. مشروعات إنتاجية زراعية صغيرة 3. تصنيع منتجات الألبان مادة: التربية المهنية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: حل الأسئلة. السؤال الأول: لأنها من أهم ركائز القطاع الاقتصادي في معظم دول العالم المتقدمة والنامية ولدورها في زيادة الطاقة الإنتاجية للمجتمعات ومعالجة … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس/الفصل: عنوانه: تصنيع منتجات الألبان ترتيبه: الثالث من الوحدة الثانية «مشروعات اقتصادية». مادة: التربية المهنية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: مشروعات إنتاجية زراعية صغيرة س: علل: تلف الحليب بسرعة؟ ج: لوجود الجراثيم الضارة فيه. س: كيف نحافظ على الحليب؟ الإجابة: معاملته حرارياً. حفظه بطريقة سليمة. … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس/الفصل: عنوانه: مشروعات إنتاجية زراعية صغيرة ترتيبه: الثاني من الوحدة الثانية «مشروعات اقتصادية». مادة: التربية المهنية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: المشروعات الاقتصادية الصغيرة س: أذكر أهمية نشر الوعي بالمشروعات الإنتاجية الصغيرة بصورة عامة والزراعية بصورة خاصة للطلبة؟ الإجابة: ليتعرفوها مبكراً. لتصبح لديهم من المهارات … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس/الفصل: عنوانه: المشروعات الاقتصادية الصغيرة ترتيبه: الأول من الوحدة الثانية «مشروعات اقتصادية». مادة: التربية المهنية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق «والأخير من الوحدة الأولى»: الاضطراب التشنجي س: كيف يتم دعم المشاريع الصغيرة من قبل القاعين العام والخاص؟ ج: تقديم الدعم لهم / توفير متطلبات نجاحهم … اقرأ المزيد

بطاقة المحتوى: عنوان الوحدة: الحالات المرضية. دروسها/فصولها: 1. مرض السكري 2. ضغط الدم 3. الاضطراب التشنجي مادة: التربية المهنية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: حل الأسئلة. السؤال الأول: أ– نعم تصرف صحيح لكي يعرف جواد عن سبب التغييرات الصحية والبدنية التي حدثت معه. ب– فحص نسبة السكر في الدم أو الفحص … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس/الفصل: عنوانه: الاضطراب التشنجي ترتيبه: الثالث من الوحدة الأولى «الحالات المرضية». مادة: التربية المهنية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: ضغط الدم س: لماذا يُعد الدماغ مركز للتحكم والسيطرة؟ الإجابة: لأنه مصدر الوعي والتفكير والكلام والذاكرة. يستقبل المعلومات الحسية التي ترسلها الاعصاب ويفسرها. يتحكم ببقية أجهزة … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس/الفصل: عنوانه: ضغط الدم ترتيبه: الثاني من الوحدة الأولى «الحالات المرضية». مادة: التربية المهنية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: مرض السكري س: ما سبب الزيادة المستمرة في نسبة حالات ارتفاع ضغط الدم؟ الإجابة: قلة النشاط البدني. انتشار العادات الغذائية السيئة و السمنة. التوتر والقلق. س: … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس/الفصل: عنوانه: مرض السكري ترتيبه: الأول من الوحدة الأولى «الحالات المرضية». مادة: التربية المهنية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. س: عرف مرض السكري؟ او ما المقصود بمرض السكري؟ (السؤال الأول) ج: هو عجز غدة البنكرياس عن إفراز هرمون الانسولين بكميات كافية أو قلة استجابة خلايا الجسم له … اقرأ المزيد

بطاقة المحتوى: عنوان الوحدة: أنظمة الدفع الإلكتروني. دروسها: 1. نظام الدفع الإلكتروني 2. نظام إي فواتيركم 3. نظام إي فواتيركم وآليات استخدامه 4. نظام (JoMoPay) والمحفظة الإلكترونية (E–wallet) 5. مقدّمو خدمة الدفع ووكلاؤهم في نظام (JoMoPay) 6. حقوق مستخدمي المحفظة الإلكترونية (E–wallet) وواجباتهم مادة: الثقافة المالية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: نظام إي فواتيركم وآليات استخدامه ترتيبه: الثالث من الوحدة الثانية «أنظمة الدفع الإلكتروني». مادة: الثقافة المالية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: نظام إي فواتيركم س: عرف مقدمي خدمات الدفع ضمن نظام إي فواتيركم؟ ج: شركات خاصة مرخصة قانونياً من البنك المركزي مثل البنوك … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: نظام الدفع الإلكتروني ترتيبه: الأول من الوحدة الثانية «أنظمة الدفع الإلكتروني». مادة: الثقافة المالية. الصف: العاشر الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق «والأخير من الوحدة الأولى»: التأمين في الأردن س: عرف نظام الدفع الإلكتروني؟ ج: هو منظومة متكاملة من النظم والبرامج التي توفرها المؤسسات المالية والمصرفية … اقرأ المزيد