نهتم هنا بالطالب في مجال التعليم والدراسة؛ ونتابع معه شروحات الدروس والمناهج الدراسية وما يتعلَّق بها في عامه الدراسي.
ولنكن أكثر تحديدًا لسهولة الوصول؛ فهنا:
الاختبار الأول السؤال الأول: اختار الإجابة الصحيحة في كلا مما يلي: 1. الأداة التي تستخدم لقياس الكتلة هي: 2. تمثل جسيمات المادة السائلة: 3. الأداة المستخدمة لفصل مخلوط من الأرز والدقيق هي: 4. أي التغيرات التالية تغير كيميائي: 5. وحدة قياس الوزن هي: الكيلوجرام نيوتن لتر متر 6. يمثل تحول الطاقة الكهربائية إلى حركية: 7. … اقرأ المزيد
السؤال الأول: فهم المقروء: أراد أحد الأمراء أن يتحقق بنفسه من صحة ما قيل له عن وجود قاض عادل في إمارته، لا يستطيع أحد من المحتالين خِداعه، فتنكر الأمير في زي تاجر، وركب جواده، وعند مدخل المدينة اقترب منه رجل كسيح يلتمس صدقة، فأعطاه وسأله الكسيح أن يحمله إلى ساحة المدينة فأجابه إلى طلبه، وأردفه … اقرأ المزيد
الاختبار الأول السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة: 1. (أقلع المذنب عن الذنوب حتى الصغائر) الاسم المعطوف … الصغائر. الذنوب. المذنب. 2. (أقلع الشاب عن المخدرات والمسكرات) الحالة الاعرابية للمعطوف والمعطوف عليه هي … الرفع. الجر. النصب. 3. حرف العطف (ثم ) يفيد … الترتيب والتراخي. الترتيب والتعقيب. التخيير. 4. حرف العطف (الواو) تفيد … الجمع … اقرأ المزيد
الاختبار الأول السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة للعبارات الآتية: 1. السحب أو الدفع هو … قوة. تسارع. زخم. كتلة. 2. يتنج التيار الكهربائي في المواد الصلبة بسبب تدفق … الذرات. الالكترونات. الايونات. البروتونات. 3. مصباح كهربائي مقاومته 220 أوم مر فيه تيار كهربائي 0,5 أمبير فان جهد الكهربائي يساوي بالفولت … 240. 110. 440. 225. … اقرأ المزيد
الاختبار الأول السؤال الأول 1. من الأسماء المشتركة التي يجوز التسمي بها: (سلطان السلاطين) (ملك الملوك). (وقالت امرأة العزيز). 2. (ولله الأسماء الحسنى). أي أنها: غاية الكمال والجمال. غير محصورة. يجب التعبد بها. 3. من نتائج التحاكم إلى شرع الله: تحقيق العدل. الاستعباد. طبقية المجتمع. 4. (طاعة الوالدين والزوج ): هي طاعة: مطلقة. مقيدة. شركية. … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: تفسير الآيات (1-9) من سورة مريم. ترتيبه: الأول من الوحدة الثانية «تفسير سورة مريم – قصة زكريا ومريم وإبراهيم [عليهم السلام]». السادس في الكتاب المدرسي. مادة: التفسير / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق «والأخير من الوحدة الأولى»: تفسير … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: تفسير الآيات (107-110) من سورة الكهف. ترتيبه: الخامس من الوحدة الأولى «سورة الكهف». مادة: التفسير / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: تفسير الآيات (99-106) من سورة الكهف تفسير الآيات (107-110) من سورة الكهف (إِنَّ الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: تفسير الآيات (99-106) من سورة الكهف. ترتيبه: الرابع من الوحدة الأولى «سورة الكهف». مادة: التفسير / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: تفسير الآيات (74-82) من سورة الكهف تفسير الآيات (99-106) من سورة الكهف (وَتَرَكْنَا بَعْضَهُمْ يَوْمَئِذٍ يَمُوجُ فِي … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: تفسير الآيات (74-82) من سورة الكهف. ترتيبه: الثالث من الوحدة الأولى «سورة الكهف». مادة: التفسير / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: تفسير الآيات (65-73) من سورة الكهف تفسير الآيات (74-82) من سورة الكهف (فَانطَلَقَا حَتَّى إِذَا لَقِيَا غُلامًا … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: تفسير الآيات (65-73) من سورة الكهف. ترتيبه: الثاني من الوحدة الأولى «سورة الكهف». مادة: التفسير / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: تفسير الآيات (60-64) من سورة الكهف تفسير الآيات (65-73) من سورة الكهف (فَوَجَدَا عَبْدًا مِّنْ عِبَادِنَا آتَيْنَاهُ … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: تفسير الآيات (60-64) من سورة الكهف. ترتيبه: الأول من الوحدة الأولى «سورة الكهف». مادة: التفسير / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. تفسير الآيات (60-64) من سورة الكهف (وَإِذْ قَالَ مُوسَى لِفَتَاهُ لا أَبْرَحُ حَتَّى أَبْلُغَ مَجْمَعَ الْبَحْرَيْنِ أَوْ أَمْضِيَ حُقُبًا … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: التحذير من الكِبر. ترتيبه: الثالث من الوحدة الثانية «أخلاق وسلوكيات نهى الإسلام عنها». مادة: الحديث / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: حمل السلاح التحذير من الكبر عَنْ عَبْدِ اللَّهِ بنِ مَسْعُودٍ -رضي الله عنه- عَن النبي ﷺ قَالَ: … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: حمل السلاح. ترتيبه: الثاني من الوحدة الثانية «أخلاق وسلوكيات نهى الإسلام عنها». مادة: الحديث / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: أحكام التشبه حمل السلاح عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ -رضي الله عنه- عَنِ النَّبِيِّ ﷺ قَالَ: «لَا يُشِيرُ أَحَدُكُمْ عَلَى … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: أحكام التشبه. ترتيبه: الأول من الوحدة الثانية «أخلاق وسلوكيات نهى الإسلام عنها». مادة: الحديث / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: حقوق الطريق أحكام التشبه عَن ابْن عَبَّاس -رَضِي الله عنه- قَالَ: لَعَنَ رَسُولُ اللهِ ﷺ المُتَشَبْهِينَ مِنَ الرِّجَالِ … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: حقوق الطريق. ترتيبه: السادس من الوحدة الأولى «أخلاق وسلوكات رغَّب فيها الإسلام». مادة: الحديث / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: نشر الخير حقوق الطريق عَنْ أَبِي سَعِيدِ الخُدْرِيِّ رَضي اللَّهُ عَنه- عن النَّبِيِّ ﷺ قَالَ: «إِيَّاكُمْ وَالجُلُوسَ فِي … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: نشر الخير. ترتيبه: الخامس من الوحدة الأولى «أخلاق وسلوكات رغَّب فيها الإسلام». مادة: الحديث / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: النصيحة نشر الخير عَنْ أَبِي سَعِيدٍ الْخُدْرِيِّ -رضي الله عنه- قال: سَمِعْتُ رَسُولَ اللهِ ﷺ يَقُولُ: «مَنْ رَأَى … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: النصيحة. ترتيبه: الرابع من الوحدة الأولى «أخلاق وسلوكات رغَّب فيها الإسلام». مادة: الحديث / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: الإصلاح بين الناس النصيحة عَنْ تَمِيمِ الدَّارِي -رضي الله عنه- أَنَّ النَّبِيِّ ﷺ قَالَ: «الدِّينُ النَّصِيحَةُ»، قُلْنَا لِمَنْ؟ قَالَ: … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: الإصلاح بين الناس. ترتيبه: الثالث من الوحدة الأولى «أخلاق وسلوكات رغَّب فيها الإسلام». مادة: الحديث / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: الدلالة على الخير الإصلاح بين الناس عَنْ أَبِي الدَّرْدَاءِ -رضي الله عنه- قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللهِ ﷺ: … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: الدلالة على الخير. ترتيبه: الثاني من الوحدة الأولى «أخلاق وسلوكات رغَّب فيها الإسلام». مادة: الحديث / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: الاستقامة الدلالة على الخير عَنْ أَبِي مَسْعُودِ الْأَنْصَارِيِّ ﷺ قَالَ: جَاءَ رَجُلٌ إِلَى النَّبِيِّ ﷺ فَقَالَ: إِنِّي … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: الاستقامة. ترتيبه: الأول من الوحدة الأولى «أخلاق وسلوكات رغَّب فيها الإسلام». مادة: الحديث / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الاستقامة عَنْ سُفْيَانَ بْن عَبْدِ اللهِ الثَّقَفِيِّ -رضي الله عنه- قَالَ: قُلْتُ يَا رَسُولَ اللَّهِ: قُلْ لِي فِي الْإِسْلَام قَوْلًا لَا … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: الإلحاد. ترتيبه: الثاني من الوحدة الرابعة «عظمة الله تعالى» التاسع عمومًا. مادة: التوحيد / الدراسات الإسلامية. الصف: الثالث المتوسط. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة/تلخيص – الإجابة على أسئلة الدرس. الدرس السابق: أدلة عظمة الله تعالى الإلحاد س: ما المراد بالإلحاد؟ ج: إنكار وجود الخالق -سبحانه وتعالى- وإنكار بقية أركان الإيمان. … اقرأ المزيد