مراجعة وتلخيص وتوفير إجابات شاملة.. كل هذا ستجده هنا، الدليل الرئيسي لطلبة وطالبات المدارس الأردنية.
التعليم الابتدائي:
التعليم الأساسي:
التعليم الثانوي:
بطاقة الدرس: عنوانه: الصفائح التكتونية وحركتها. ترتيبه: الثاني من الوحدة الرابعة «علوم الأرض والبيئة». مادة: العلوم. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق «والأخير من الوحدة الثالثة»: الكثافة والطفو سؤال: ما الذي يُغير معالم سطح الأرض؟ ج: عمليات جيولوجية داخلية وأخرى خارجية. قبل 35 مليون سنة لم يكن … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: الكثافة والطفو. ترتيبه: الثاني من الوحدة الثالثة «ميكانيكا الموائع». مادة: العلوم. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: الضغط س: عرف الكثافة؟ ج: هو كتلة المادة الموجودة لكل وحدة حجم. س: عدد العوامل المؤثرة على الكثافة؟ الإجابة: الكتلة. الحجم. نوع المادة. س: ما علاقة كثافة … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: الضغط. ترتيبه: الأول من الوحدة الثالثة «ميكانيكا الموائع». مادة: العلوم. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق «والأخير من الوحدة الثانية»: الجدول الدوري وخصائص العناصر س: ماذا يحدث عندما تمشي على أرض رملية؟ ج: تغوص قدماك في الرمل. س: ماذا يحدث عندما يسير الجمل على … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: عنوان الوحدة: الذرَّة والجدول الدوري – ص83–87 دروسها: 1. تركيب الذرة والتوزيع الالكتروني 2. الجدول الدوري وخصائص العناصر مادة: العلوم الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: حل الأسئلة. س: أكتب المفهوم المناسب لكل جملة من الجمل الآتية: يُسمى أصغر جُسيم في المادة وغير القابل للتقسيم بالطرائق الفيزيائية والكيميائية البسيط: (الذرة) … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: الجدول الدوري وخصائص العناصر. ترتيبه: الثاني من الوحدة الثانية «الذرّة والجدول الدوري». مادة: العلوم. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: تركيب الذرة والتوزيع الالكتروني لتسهيل دراسة العناصر، حاول العلماء تصنيفها، فرتّبوها في مصفوفة منظمة أطلقوا عليها اسم الجدول الدوري. ومع تزايد أعداد العناصر المكتشفة، … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: تركيب الذرة والتوزيع الالكتروني. ترتيبه: الأول من الوحدة الثانية «الذرّة والجدول الدوري». مادة: العلوم. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق «والأخير من الوحدة الأولى»: الوراثة المادة ومكوناتها المادة: كل شيء له كتلة ويشغل حيزاً في الفراغ، وأدركه بحواسي. تتكون المادة سواء أكانت صلبة أم … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: عنوان الوحدة: الوراثة والتكاثر – ص39 دروسها: 1. المادة الوراثية 2. التكاثر 3. الوراثة مادة: العلوم الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: حل الأسئلة. أكتب المفهوم المناسب لكل جملة من الجمل الآتية: الوحدات البنائية في جزيء DNA، وتتكون من جزيء سكر خماسي الكربون، وقاعدة نيتروجينية ومجموعة فوسفات (نيوكليوتيدات). نمط الوراثة … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: الوراثة. ترتيبه: الثالث من الوحدة الأولى «الوراثة والتكاثر». مادة: العلوم. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: التكاثر سؤال: من هو العالم الذي بحث بانتقال الصفات من الآباء إلى الأبناء؟ ج: جريجور مندل. سؤال: ما هو النبات الذي استخدمه العالم مندل في لإجراء تجاربه؟ ولماذا … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: التكاثر. ترتيبه: الثاني من الوحدة الأولى «الوراثة والتكاثر». مادة: العلوم. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: المادة الوراثية المادة الوراثية تتحكم في أنشطة الخلية جميعها، وتنقل الصفات عبر الأجيال عند تكوين أفرد جديدة. التكاثر: التكاثر اللاجنسي: التكاثر اللاجنسي في الحيوانات: مثل: دودة البلاناريا. التكاثر … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: المادة الوراثية ترتيبه: الأول من الوحدة الأولى «الوراثة والتكاثر». مادة: العلوم. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. تحتوي الخلية على المادة الوراثية التي تُحدد الصفات الوراثية التي تنتقل من جيل إلى جيل. سؤال: ما هي الكروموسومات؟ ج: هي المادة الوراثية في خلايا الكائنات الحية حقيقة النواة … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: شبكات التواصل الاجتماعي ترتيبه: الثالث من الوحدة الثالثة «الرأي العام والتواصل الاجتماعي». مادة: التربية الوطنية والمدنية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: الإعلام والاتصال مفاهيم ومصطلحات الدرس شبكات التواصل الاجتماعي: مواقع إلكترونية عبر شبكة الإنترنت تتيح للأفراد والمجموعات التفاعل والتواصل بإقامة علاقات اجتماعية عن … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: الإعلام والاتصال ترتيبه: الثاني من الوحدة الثالثة «الرأي العام والتواصل الاجتماعي». مادة: التربية الوطنية والمدنية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: الرأي العام مفاهيم ومصطلحات الدرس الإعلام: جمع المعلومات والحقائق والأفكار وانتقاؤها ونشرها بين الناس ليستفيدوا منها ويحددوا مواقفهم تجاه قضايا وموضوعات معينة الاتصال: … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: الرأي العام ترتيبه: الأول من الوحدة الثالثة «الرأي العام والتواصل الاجتماعي». مادة: التربية الوطنية والمدنية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق «والأخير من الوحدة الثانية»: نبذ التطرف والعنف مفاهيم ومصطلحات الدرس الرأي العام: هو اتجاه الأفراد نحو قضية معينة قد تكون محلية أو إقليمية … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: نبذ التطرف والعنف ترتيبه: الثالث من الوحدة الثانية «العيش المشترك». مادة: التربية الوطنية والمدنية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: نبذ التعصب والتمييز مفاهيم ومصطلحات الدرس التطرف: ظاهرة ترتبط بأفراد أو جماعات يحملون أفكاراً متشددة فيها انتهاك للقواعد والنصوص الدينية والعرفية والقانونية والشرعية العامة. … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: نبذ التعصب والتمييز. ترتيبه: الثاني من الوحدة الثانية «العيش المشترك». مادة: التربية الوطنية والمدنية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: احترام التنوع والاختلاف مفاهيم ومصطلحات الدرس التعصب: شعور داخلي يجعل الإنسان يرى نفسه على حق ويرى الآخر على باطل. التمييز: التفرقة بين فرد أو … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: احترام التنوع والاختلاف. ترتيبه: الأول من الوحدة الثانية «العيش المشترك». مادة: التربية الوطنية والمدنية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق «والأخير من الوحدة الأولى»: السلطة القضائية مفاهيم ومصطلحات الدرس التنوع والاختلاف: ظاهرة في المجتمعات الإنسانية فالمجتمع يحتوي على مختلف الأديان والأعراق واللغات ويختلف البشر … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: السلطة القضائية. ترتيبه: الثالث من الوحدة الأولى «السلطات الدستورية». مادة: التربية الوطنية والمدنية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: السلطة التنفيذية مفاهيم ومصطلحات الدرس السلطة القضائية: هي التي تعمل على وضع القوانين التي تساهم في استقرار الدولة وتعزيز قوتها عن طريق تنظيم سلوك الأفراد … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: السلطة التنفيذية. ترتيبه: الثاني من الوحدة الأولى «السلطات الدستورية». مادة: التربية الوطنية والمدنية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: السلطة التشريعية مفاهيم ومصطلحات الدرس السلطة التنفيذية (الحكومة): هي الهيئة السياسية والإدارية العليا التي تشرف على أحوال الشعب وإدارة شؤونه وعلاقات أفراده، وهي مسؤولة عن … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: السلطة التشريعية. ترتيبه: الأول من الوحدة الأولى «السلطات الدستورية». مادة: التربية الوطنية والمدنية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. س: كم عدد السلطات الدستورية في الأردن؟ الإجابة: السلطة التنفيذية. السلطة التشريعية. السلطة القضائية. مفاهيم ومصطلحات الدرس السلطة التشريعية: هي الجهة المسؤولة عن وضع القوانين في الدولة. … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: المشكلات الحضرية. ترتيبه: الخامس من الوحدة الثانية «التحضر». مادة: الجغرافيا. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: اتجاهات التحضر في العالم س: بين أهم المشكلات الحضرية؟ الإجابة: النقل: تظهر هذه المشكلة في المدن نتيجة لزيادة عدد المركبات في المدن. الخدمات: تعاني معظم دول المدن النامية … اقرأ المزيد
بطاقة الدرس: عنوانه: اتجاهات التحضر في العالم. ترتيبه: الرابع من الوحدة الثانية «التحضر». مادة: الجغرافيا. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: التحضر س: أذكر مراحل التحضر؟ الإجابة: المرحلة الأولية: تعبر عن المجتمع الذي يمارس حرفة الزراعة ويقطن معظم السكان في الريف وتقل في المدن. مرحلة التزايد: تزيد … اقرأ المزيد